一、專業(yè)名稱及代碼

電梯運(yùn)行與維護(hù)(051603)

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

3年

四、職業(yè)面向

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五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電梯管理、安裝與維修、保養(yǎng)為一體的職業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)，能夠從事電梯管理、生產(chǎn)、安裝、維修、保養(yǎng)的中等技術(shù)人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素質(zhì)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識(shí)和技能：

1.職業(yè)素養(yǎng)

（1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

（2）具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)。

（3）具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）?具備獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

（5）具備借助詞典閱讀外文技術(shù)資料的能力。

（6）具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。

（7）具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識(shí)。

2.專業(yè)知識(shí)和技能

（1）具有通過多種途徑獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)與技術(shù)的能力。

（2）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)信息和技術(shù)交流的能力。

（3）具備閱讀和理解電氣設(shè)備使用說明書的能力。

（4）具備識(shí)讀一般電氣原理圖、安裝圖的能力。

（5）能正確選擇并熟練使用與電梯維護(hù)與保養(yǎng)常用儀器儀表與電工工具。

（6）會(huì)按照電梯保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)電梯進(jìn)行保養(yǎng)。

（7）能對(duì)電梯進(jìn)行維修、調(diào)試。

（8）能對(duì)電梯進(jìn)行管理，具備一定的電梯安裝能力。

（9）具有一定的電梯檢測(cè)技術(shù)。

（10）能夠?qū)﹄娞葸M(jìn)行運(yùn)行維護(hù)管理。

（11）能夠掌握電梯結(jié)構(gòu)和原理。

（12）會(huì)對(duì)電梯按照保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行保養(yǎng)。

（13）能診斷、排除一般電梯故障。

（14）能識(shí)讀電梯電氣原理圖，并會(huì)對(duì)電器元器件進(jìn)行安裝。

（15）能對(duì)電梯進(jìn)行安裝與調(diào)試。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課。

（一）公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語），體育與健康，音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

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（二）專業(yè)（技能）課程

專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)課教學(xué)的重要形式，含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

1.專業(yè)核心課

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2.專業(yè)（技能）方向課

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3.綜合實(shí)訓(xùn)

綜合實(shí)訓(xùn)是電梯運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)必修的實(shí)習(xí)訓(xùn)練課程，安排在專業(yè)(技能)方向課學(xué)完之后，可在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室或校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。通過綜合實(shí)訓(xùn)，加深學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步掌握專業(yè)基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生的綜合技能。

4.頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，通過校企合作，實(shí)行工學(xué)交替、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

????（一）基本要求

每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間為40周（含復(fù)習(xí)考試和實(shí)訓(xùn)），累計(jì)假期12周，周學(xué)時(shí)一般為28學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折合1學(xué)時(shí)）安排，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3000-3300。課程開設(shè)順序和周學(xué)時(shí)安排，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況調(diào)整。

實(shí)行學(xué)分制，原則上一般以18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1周為1學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分為175學(xué)分（含軍訓(xùn)1分）。

公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的1/3，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。

專業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的2/3，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要集中或分階段實(shí)習(xí)時(shí)間，行業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)安排在第一學(xué)年。

課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例約為10%。

（二）教學(xué)進(jìn)程安排表（見附錄）

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人，建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。其中，“雙師型”教師應(yīng)不低于30%應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。

專業(yè)專任教師應(yīng)具有本專業(yè)或相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，并具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，獲得本專業(yè)相關(guān)工種中級(jí)以上職業(yè)資格。專業(yè)帶頭人應(yīng)有較高的業(yè)務(wù)能力，具有高級(jí)職稱并獲得較高的職業(yè)資格，能在專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。教師業(yè)務(wù)能力要適應(yīng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，參加企業(yè)實(shí)踐和技術(shù)服務(wù)。

聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，兼職教師應(yīng)具有高級(jí)及以上職業(yè)資格或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，能夠參與學(xué)校授課、講座等教學(xué)活動(dòng)。

（二）教學(xué)設(shè)施

????1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室必須具備電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、變頻器與PLC技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、機(jī)床電氣控制、電梯整梯實(shí)訓(xùn)室、電梯門系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、電梯導(dǎo)軌安裝實(shí)訓(xùn)室、電梯機(jī)房控制柜實(shí)訓(xùn)室、電梯曳引系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、電梯安裝仿真實(shí)訓(xùn)室，主要工具和設(shè)施設(shè)備的名稱及數(shù)量見下表。

2.校外實(shí)訓(xùn)基地

校外實(shí)訓(xùn)基地由校企雙方共建共管，實(shí)訓(xùn)基地的數(shù)量要滿足本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需求，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其本專業(yè)面向的崗位群基本一致，并定期安排學(xué)生進(jìn)行崗位輪換，定期進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的崗位變化能力，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

（三）教學(xué)資源

根據(jù)課程設(shè)置，選擇教育部職業(yè)院校“十二五”規(guī)劃教材，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備與學(xué)生實(shí)際情況，編寫公開出版教材和校本教材。按照課程設(shè)置，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，制作相應(yīng)的教學(xué)課件和教學(xué)微課等教學(xué)資源。

（四）教學(xué)方法

1.公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，注重教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，運(yùn)行現(xiàn)代教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效率，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)人文學(xué)科，培養(yǎng)他們熱愛生活、增加知識(shí)面。

2.專業(yè)技能課

專業(yè)技能課的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力及適應(yīng)職業(yè)變化的能力。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。專業(yè)技能課的教學(xué)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。電氣專業(yè)以實(shí)操為主，學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行電氣控制電路的連接、自動(dòng)化設(shè)備組裝、自動(dòng)化控制等方面的學(xué)習(xí)。

專業(yè)核心課的教學(xué)應(yīng)以實(shí)踐為核心，輔以必要的理論知識(shí)，以配合就業(yè)與繼續(xù)教育的需求，并兼顧培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思考、解決問題、適應(yīng)變遷及自我發(fā)展的能力，使學(xué)生具有就業(yè)或繼續(xù)教育所需的基本知識(shí)和技能。

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，以及提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)重視校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，特別是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。要在加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實(shí)踐課程體系的同時(shí)，積極探索專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的一體化教學(xué)方法。

為擴(kuò)展他們專業(yè)知識(shí)面，開設(shè)前沿選修課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

由學(xué)校、學(xué)生、用人單位三方共同實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐能力、“雙證”的獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，專兼職教師教學(xué)質(zhì)量，逐步形成校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。

(一)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式

采取靈活多樣的評(píng)價(jià)方式，主要包括筆試、作業(yè)、課堂提問、課堂出勤、專業(yè)技能操作考核以及參加各類型專業(yè)技能競(jìng)賽的成績(jī)等。

(二)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式

1.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)

采用實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)踐操作水平相結(jié)合等形式，如實(shí)反映學(xué)生各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的技能水平。

2.頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)

頂崗實(shí)習(xí)考核方面包括實(shí)習(xí)日志、層次、多方面的評(píng)價(jià)方式。

（六）質(zhì)量管理

教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式。教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，可實(shí)行工學(xué)交替等彈性學(xué)制。要合理調(diào)配專業(yè)教師、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。

九、畢業(yè)要求?

學(xué)生通過規(guī)定三年的學(xué)習(xí)，須修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分為175學(xué)分（含軍訓(xùn)1分），并完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能。

1.職業(yè)素養(yǎng)

（1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

（2）?具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)。

（3）具有良好的人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）具備獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

（5）具備借助詞典閱讀外文技術(shù)資料的能力。

（6）具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。

（7）具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識(shí)。

2.專業(yè)知識(shí)和技能

（1）具有通過多種途徑獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)與技術(shù)的能力。（2）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)信息和技術(shù)交流的能力。

（3）具備閱讀和理解電氣設(shè)備使用說明書的能力。

（4）具備識(shí)讀一般電氣原理圖、安裝圖的能力。

（5）能正確選擇并熟練使用與電梯維護(hù)與保養(yǎng)常用儀器儀表與電工工具。

（6）會(huì)按照電梯保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)電梯進(jìn)行保養(yǎng)。

（7）能對(duì)電梯進(jìn)行維修、調(diào)試。

（8）能對(duì)電梯進(jìn)行管理，具備一定的電梯安裝能力。

（9）具有一定的電梯檢測(cè)技術(shù)。

（10）能夠?qū)﹄娞葸M(jìn)行運(yùn)行維護(hù)管理。

（11）能夠掌握電梯結(jié)構(gòu)和原理。

（12）會(huì)對(duì)電梯按照保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行保養(yǎng)。

（13）能診斷、排除一般電梯故障。

（14）能識(shí)讀電梯電氣原理圖，并會(huì)對(duì)電器元器件進(jìn)行安裝。

（15）能對(duì)電梯進(jìn)行安裝與調(diào)試。

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十、附錄

教學(xué)進(jìn)程安排表如下表所示

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