2010年12月28日，廣東省職教學(xué)會(huì)2010年度學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四次理事會(huì)在廣州召開(kāi)，本次年會(huì)以“提高教育質(zhì)量 建設(shè)職教強(qiáng)省”和學(xué)習(xí)《國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、創(chuàng)新模式機(jī)制為主題和主要內(nèi)容，并開(kāi)展了大會(huì)報(bào)告和典型案例專題發(fā)言。我校紅紅校長(zhǎng)在會(huì)上做關(guān)于《服務(wù)專業(yè)建設(shè)的文化基礎(chǔ)課教學(xué)模式》的專題報(bào)告。

在本次年會(huì)上，國(guó)家教育部職成司劉杰處長(zhǎng)出席會(huì)議并作重要講話，廣東省教育廳副廳長(zhǎng)、黨組成員葉小山做關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題報(bào)告。暨南大學(xué)國(guó)際商學(xué)院院長(zhǎng)衛(wèi)海英教授做關(guān)于《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)及對(duì)廣東職教的建議》，從宏觀上展望了廣東職教的前景，并提出了一些可行性建議。省職教學(xué)會(huì)田興副會(huì)長(zhǎng)做學(xué)會(huì)工作報(bào)告，對(duì)本年度學(xué)會(huì)的主要工作做了全面而系統(tǒng)的總結(jié)。會(huì)議安排了六所職院校校長(zhǎng)做“職教創(chuàng)新模式典型案例”專題發(fā)言。其中，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院江侑院長(zhǎng)做關(guān)于《創(chuàng)新“行企校”合作機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力》的報(bào)告，廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉國(guó)生院長(zhǎng)則從宏觀的角度介紹了高等職業(yè)教育改革發(fā)展的理性思考，中山市沙溪理工學(xué)校陳仕楷校長(zhǎng)介紹了他們學(xué)校校企合作的新模式：專業(yè)建設(shè)全面融入產(chǎn)業(yè)鏈，佛山市順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃瑞興校長(zhǎng)介紹了該校承包制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校劉建平校長(zhǎng)介紹了典型案例：以校企合作、工學(xué)結(jié)合為核心創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境。

詹紅紅校長(zhǎng)在專題報(bào)告中對(duì)我校服務(wù)專業(yè)建設(shè)的文化基礎(chǔ)課教學(xué)模式案例進(jìn)行了介紹和交流。她說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，中等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程的職業(yè)模塊都是按照職業(yè)崗位的通用要求來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容，職業(yè)學(xué)校沒(méi)有按照文化基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的要求開(kāi)發(fā)出適合具體專業(yè)課程學(xué)習(xí)和就業(yè)需要的職業(yè)模塊內(nèi)容，職業(yè)模塊的實(shí)用性和針對(duì)性不強(qiáng)，為專業(yè)課服務(wù)的特色不夠鮮明。教師在教學(xué)中仍停留在傳統(tǒng)的“教”、“導(dǎo)”模式上，沒(méi)有針對(duì)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生好“動(dòng)”的特點(diǎn)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。為了解決這些問(wèn)題，我校把文化課教學(xué)改革作為專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，著力探索適應(yīng)專業(yè)需求的文化基礎(chǔ)課教學(xué)模式，取得了較好的成效。

本屆職教學(xué)術(shù)年會(huì)在總結(jié)本年度我省的職教工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了2011年工作目標(biāo)。其中典型案例的碰撞和交流對(duì)于我省職業(yè)教育辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式的改革有著很大的促進(jìn)作用。各與會(huì)代表紛紛表示，將在2011年，努力為辦好讓人民滿意的高水平有特色的職業(yè)院校貢獻(xiàn)自己的一份力量，進(jìn)一步提高我省職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育的生機(jī)與活力，加快提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

 
大會(huì)嘉賓席

詹紅紅校長(zhǎng)在大會(huì)上做專題發(fā)言