12月29日上午，首屆珠海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推介會(huì)在珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行，會(huì)議由市教科所主辦，珠海理工協(xié)辦。此次推介的成果是首屆珠海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目——珠海理工的《機(jī)械手裝配與控制技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐研究》課題。

參加推介會(huì)有珠海市教育局吳白白副調(diào)研員，市教科所程詠艷所長、何以建老師、袁奕聰老師和市理工學(xué)校、市一職校、市衛(wèi)生學(xué)校、市體育學(xué)校、斗門三職校、斗門新盈職校等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師共35人。會(huì)議由市教科所程詠艷所長主持。

推介會(huì)首先安排參觀了電氣專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，然后觀摩了余日東老師的一節(jié)項(xiàng)目教學(xué)匯報(bào)課，最后課題組教師和到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師座談。

實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備專業(yè)、功能齊全、布局合理、管理規(guī)范令參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師們贊不絕口；余日東老師采用項(xiàng)目教學(xué)法，突出以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)，這種新的教學(xué)模式也讓到會(huì)的老師深受啟發(fā)。

在座談環(huán)節(jié)，首先由詹紅紅校長致歡迎辭，然后由電氣專業(yè)部劉春龍部長對課題成果作介紹，到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們談感受。到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)為“機(jī)械手”項(xiàng)目無論是在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，還是在課程建設(shè)、教師的課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)等方面都引入了職業(yè)教育新理念，很有實(shí)效性、新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。其中，市一職校趙新副校長說：珠海理工實(shí)訓(xùn)室布局合理、布置規(guī)范，實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備齊全專業(yè)；電氣專業(yè)課程采用項(xiàng)目化教學(xué)，突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，學(xué)生分組練習(xí)、實(shí)訓(xùn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高。市教研室楊志綸老師說：看到市理工學(xué)校的電氣實(shí)訓(xùn)室很震撼，實(shí)訓(xùn)室的布置跟過程生產(chǎn)車間很接近，學(xué)生實(shí)訓(xùn)就象是技術(shù)工人是在車間生產(chǎn)，“機(jī)械手”這個(gè)項(xiàng)目是市理工學(xué)校所獨(dú)創(chuàng)的，對教學(xué)研究很有意義。珠海衛(wèi)校教務(wù)科余科長說：珠海理工實(shí)訓(xùn)室規(guī)范化、程序化，職業(yè)教育理念先進(jìn)、成績突出，學(xué)校重視專業(yè)教學(xué)，配備了很好的硬件條件，分班教學(xué)完成項(xiàng)目，在課程改革過程中專業(yè)教師花費(fèi)了很大的心血，學(xué)校的師資培養(yǎng)和教學(xué)組織工作也做得很好。

最后吳白白副調(diào)研員總結(jié)講話。他說“機(jī)械手”項(xiàng)目獲首屆珠海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)來之不易，難能可貴！他用“實(shí)”、“真”、“新”、“精”四個(gè)字來概括“機(jī)械手”項(xiàng)目的研究成果，課題研究大大提升了教學(xué)質(zhì)量，近四年電氣技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加全國中職生電工電子技能大賽共獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。他希望各職校要以教學(xué)科研為抓手，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，順應(yīng)課程改革的新要求，加大寬基礎(chǔ)、厚模塊的課程開發(fā)和教材開發(fā)，職校還要從以下六個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：（1）教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新，實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)要引入企業(yè)文化；（2）專業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)置要緊密跟進(jìn)珠海產(chǎn)業(yè)；（3）教材創(chuàng)新，要勇于突破國家、省的教材框架，研發(fā)適應(yīng)性強(qiáng)、操作性好的教材；（4）教學(xué)方法、教學(xué)模式創(chuàng)新；（5）教師隊(duì)伍創(chuàng)新，教師結(jié)構(gòu)要調(diào)整和優(yōu)化；（6）管理制度創(chuàng)新。他還表示市教育部門將改變對職校的評(píng)價(jià)模式，把對社會(huì)的貢獻(xiàn)度，對企業(yè)人力資源培訓(xùn)的貢獻(xiàn)度等納入到對職校的考核。

市教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校老師們參觀電氣實(shí)訓(xùn)室

余日東老師在上示范課

市教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校老師座談交流