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我校<<汽車電氣教學用人工智能仿真軟件>>參加教育部中等職業(yè)學校教師素質提高計劃成果展取得良好成效
展會分為骨干教師培訓區(qū)、特聘兼職教師區(qū)、教師風采展示區(qū)、各地區(qū)展示區(qū)、培訓基地展示區(qū)等八個展區(qū)。我校劉苑、歐陽捷兩位老師代表學校出席展會,<<汽車電氣教學用人工智能仿真軟件>>(以下簡稱《軟件》)亮相教師風采展示中的教學成果陳列區(qū)。該陳列區(qū)有廣東、北京、天津等地區(qū)共33個展位。
《軟件》基于多年教學實踐,將先進的計算機技術與汽車維修行業(yè)中汽車電氣維修作業(yè)有機結合,從艱難的現(xiàn)實走進虛擬,從虛擬回歸收獲的現(xiàn)實,引導學生輕松過度到實車排故,給學生創(chuàng)造了一種自主、開放的學習氛圍,讓學生在類似玩電子游戲的方式下,很好地訓練其綜合分析問題和解決實際故障的能力,有力地促進了課堂效率和教學質量的提高。
24日下午,國家教育部職業(yè)教育與成人教育司師資處郭春鳴處長親臨我校展臺,駐足近20分鐘,興致勃勃地聽歐陽老師演示、講解,詳細了解軟件特色以及教學實施效果。他對學校創(chuàng)新教學模式、教師潛心鉆研自主研發(fā)教學軟件表示了充分的肯定和贊賞,并要求學校近期內拍攝完整的軟件介紹視頻呈送教育部(此項工作已在
本次成果展是一次全國各地的專業(yè)教師展示風采,促進交流的平臺。廣東省共選送了珠海理工、中山沙溪理工學校、廣州旅游學校、廣東貿易學校等四家學校。不少學校對我校的人工智能仿真軟件表現(xiàn)出極大的興趣和發(fā)出由衷的贊嘆。省教育廳領導用“成功、專業(yè)、精彩”等字眼對我校此次參展給予了高度的肯定和贊揚。
據(jù)了解,2006年12月,教育部、財政部啟動“中等職業(yè)學校教師素質提高計劃”后,中央財政“十一五”期間投入5億元加強職教師資隊伍建設。幾年來,教師隊伍素質明顯改善,與2006年相比,全國中等職業(yè)學校“雙師型”教師增加了30%,教師專業(yè)技能水平和實踐教學能力進一步增強;教師培訓資源建設取得突破,專門化、規(guī)范化、科學化的教師培訓課程和教材體系基本形成;職業(yè)學校用人機制得到優(yōu)化,中央財政和云南等18個省、區(qū)、市的省級財政投入近2.6億余元,資助中等職業(yè)學校聘請兼職教師2.7萬余人次,與2006年相比,全國中等職業(yè)學校兼職教師比例提高了12%。
據(jù)悉,此類教師成果展今后將定期舉辦。
教育部魯昕副部長(右四)、師資處郭春鳴處長(右三),廣東省教育廳高中職處吳艷玲副處長(右五)檢閱成果展
珠海理工成果展展位布局(圖為劉苑主任、歐陽捷老師)
劉苑、
廣東省參展團隊合照