《汽車(chē)美容與裝潢》專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（斗門(mén)校區(qū)）
《汽車(chē)美容與裝潢》專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案?
適用對(duì)象：2024 級(jí)汽車(chē)美容與裝潢專(zhuān)業(yè)
制定者：何曉婷 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
參與者：鄺嘉敏、邱飛勇、楊森、任松豪、李晨鑫
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼)
汽車(chē)美容與裝潢（700208）
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力者
三、基本學(xué)制
3 年
四、職業(yè)面向
序號(hào) | 對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位） | 職業(yè)資格證書(shū)舉例 | 專(zhuān)業(yè)方向 |
1 | 汽車(chē)美容與裝潢工 | 汽車(chē)修理工（中級(jí)） 汽車(chē)美容與裝潢1+X證書(shū) | 汽車(chē)美容與裝潢維修 |
2 | 汽車(chē)改裝 | 汽車(chē)修理工（中級(jí)） | 汽車(chē)改裝 |
3 | 汽車(chē)電氣維修 | 汽車(chē)維修電工（中級(jí)） | 汽車(chē)電氣維修 |
4 | 汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)、車(chē)輛技術(shù)評(píng)估 | 機(jī)動(dòng)車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)員（從業(yè)資格證）、車(chē)輛技術(shù)評(píng)估員（從業(yè)資格證） | 汽車(chē)性能檢測(cè) |
5 | 汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待 | 機(jī)動(dòng)車(chē)維修業(yè)務(wù)接待員（從業(yè)資格證） | 汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待 |
說(shuō)明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專(zhuān)業(yè)（技能）方向取得1或2個(gè)證書(shū)。
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車(chē)機(jī)械、汽車(chē)電氣、 汽車(chē)美容、汽車(chē)裝潢、汽車(chē)改裝等知識(shí)，具備汽車(chē)美容與裝潢產(chǎn)品、材料的選用，設(shè)備、工具的使用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車(chē)美容、裝潢、貼膜、改裝等工作的 技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能：
1.職業(yè)素養(yǎng)
1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
2）具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)。
3）具有良好的心理素質(zhì)、人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4）具有獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。
5）具備必要的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有一定的人文知識(shí)素養(yǎng)。
6）具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識(shí)。
2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
1）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)操作能力。
2）掌握汽車(chē)電工電子、機(jī)械制圖、識(shí)圖等基礎(chǔ)知識(shí)。
3）熟悉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電氣系統(tǒng)和車(chē)身等的基本構(gòu)造和原理。
4）熟悉汽車(chē)安全與檢測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。
5）熟悉汽車(chē)內(nèi)、外清潔的作用、流程，并能進(jìn)行操作，會(huì)選用設(shè)備材料。
6）掌握汽車(chē)美容常見(jiàn)項(xiàng)目的產(chǎn)品選用、設(shè)備使用，能進(jìn)行常規(guī)操作。
7）掌握汽車(chē)裝潢常見(jiàn)項(xiàng)目的產(chǎn)品選用、設(shè)備使用，能進(jìn)行常規(guī)操作。
8）熟悉汽車(chē)美容與裝潢的各種材料，能夠正確識(shí)別和選用。
9）了解國(guó)內(nèi)汽車(chē)美容與裝潢專(zhuān)業(yè)的法律法規(guī)要求和發(fā)展趨勢(shì)。
10）能進(jìn)行汽車(chē)美容與裝潢作業(yè)施工的成本估算、費(fèi)用結(jié)算。
11）能通過(guò)文獻(xiàn)檢索和資料查詢(xún)來(lái)獲取技術(shù)信息。
12）了解汽車(chē)服務(wù)企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位職責(zé)。
3.專(zhuān)業(yè)（技能）方向——汽車(chē)美容
1）掌握汽車(chē)美容常見(jiàn)項(xiàng)目的相關(guān)基本知識(shí)。
2）能與顧客進(jìn)行汽車(chē)美容項(xiàng)目常見(jiàn)問(wèn)題的溝通與處理。
3）能進(jìn)行汽車(chē)美容常見(jiàn)項(xiàng)目的操作和驗(yàn)收。
4.專(zhuān)業(yè)（技能）方向——汽車(chē)裝潢
1）了解汽車(chē)裝潢的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。
2）掌握汽車(chē)裝潢常見(jiàn)項(xiàng)目的作用和基本知識(shí)。
3）能處理顧客提出的常見(jiàn)問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行汽車(chē)裝潢項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。
4）能進(jìn)行汽車(chē)裝潢常見(jiàn)項(xiàng)目的操作和驗(yàn)收。
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六、課程設(shè)置及要求
本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)技能課程。
課程性質(zhì) | 課程類(lèi)別 | 總課時(shí) | 占總學(xué)時(shí) | |
公共基礎(chǔ)課 | 必修課 | 1116 | 35.63% | 39.65% |
限定選修課 | 18 | 0.57% | ||
公共選修課 | 108 | 3.45% | ||
專(zhuān)業(yè)技能課 | 專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課 | 540 | 17.24% | 60.35% |
專(zhuān)業(yè)核心課 | 540 | 17.24% | ||
專(zhuān)業(yè)限選課 | 144 | 4.6% | ||
專(zhuān)業(yè)選修課 | 144 | 4.6% | ||
綜合實(shí)訓(xùn)課 | 522 | 16.67% | ||
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公共基礎(chǔ)課包括必修課、限定選修課以及公共選修課，以自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課為主。專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)限選課、專(zhuān)業(yè)選修課、綜合實(shí)訓(xùn)課，綜合實(shí)訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的重要形式，含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。
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（一）公共基礎(chǔ)課
課程 性質(zhì) | 課程 類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
公共基礎(chǔ)課 | 必修課 | 思想政治 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。 |
語(yǔ)文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | ||
數(shù)學(xué) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | ||
英語(yǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | ||
信息技術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。 | ||
體育與健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | ||
藝術(shù)（音樂(lè)鑒賞與實(shí)踐） | 全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)的要求，立足于幫助學(xué)生感知藝術(shù)世界的精妙，從鑒賞中掌握審美判斷的方法，從實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)意思維，提升綜合文化素養(yǎng)。 | ||
歷史 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。 | ||
限定選修課 | 心理健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | |
公共選修課 | 文學(xué)鑒賞（選修） | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 | |
古詩(shī)詞鑒賞（選修） | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 |
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（二）專(zhuān)業(yè)技能課
課程性質(zhì) | 課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
專(zhuān)業(yè)技能課 | 專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課 | 機(jī)械制圖 | 掌握機(jī)械制圖基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單規(guī)范的幾何作圖，投影作圖尤其是運(yùn)用正投影法畫(huà)出三視圖，掌握組合體的三視圖，尺寸標(biāo)注和畫(huà)法等。能看懂零件圖，裝配圖等，了解表面結(jié)構(gòu)和公差知識(shí)。具備繪制簡(jiǎn)單零件圖的能力，看懂裝配圖的能力和一定空間想象能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。 |
AutoCAD | 了解、認(rèn)識(shí)AutoCAD軟件基本功能，掌握繪圖工具、修改工具的使用方法；學(xué)會(huì)設(shè)置繪圖樣板；掌握?qǐng)D形尺寸的標(biāo)注方法；熟練掌握不同類(lèi)零件圖的繪制方法；學(xué)會(huì)三維立體模型的繪制方法，能打印輸出圖形。 | ||
汽車(chē)電工電子 | 了解常用電子元器件，會(huì)根據(jù)原理圖進(jìn)行簡(jiǎn)單焊接，掌握照明電路和電機(jī)基本控制原理，會(huì)根據(jù)原理圖進(jìn)行連接，初步形成規(guī)范操作、安全用電的職業(yè)素養(yǎng)。 | ||
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī) | 掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成和工作原理；能熟練運(yùn)用汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)零部件的技術(shù)狀態(tài)，能排除發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)簡(jiǎn)易故障。 | ||
汽車(chē)養(yǎng)護(hù) | 熟悉汽車(chē)各級(jí)維護(hù)的目的和作用；能正確識(shí)別常用汽車(chē)保養(yǎng)用品；能正確使用各種汽車(chē)維護(hù)工具和常用儀器設(shè)備；掌握汽車(chē)日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)的維護(hù)內(nèi)容和操作規(guī)程；熟悉一款車(chē)型的維護(hù)參數(shù)并能根據(jù)維修資料完成車(chē)輛的維護(hù)工作。 | ||
汽車(chē)底盤(pán) | 了解和掌握底盤(pán)各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理以及檢測(cè)、維修的基本知識(shí)、基本原理和基本技能，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和初步使用、分析與維修各系統(tǒng)故障的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 | ||
汽車(chē)電氣 | 掌握汽車(chē)照明、儀表、中控門(mén)鎖、天窗、喇叭、雨刮、安全氣囊等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能正確運(yùn)用汽車(chē)電路圖、維修手冊(cè)，能正確使用汽車(chē)電氣設(shè)備維修基本工具、設(shè)備拆卸、檢查、裝配車(chē)身電氣設(shè)備各總成。 | ||
專(zhuān)業(yè)核心課 | 汽車(chē)改裝技術(shù) | 掌握汽車(chē)構(gòu)造原理和具備對(duì)汽車(chē)進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)的能力；具備汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)改裝能力；具備汽車(chē)底盤(pán)改裝能力；具備汽車(chē)音響改裝的能力；具有汽車(chē)裝飾美容能力；具有汽車(chē)電路改裝能力。 | |
汽車(chē)車(chē)身美容 | 了解汽車(chē)車(chē)美容的相關(guān)理論知識(shí)、產(chǎn)品特點(diǎn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，能熟練使用漆面修復(fù)、鍍膜鍍晶、貼飾改色相關(guān)工具和設(shè)備，能夠進(jìn)行拋光、打蠟、鍍膜、鍍晶、貼膜、改色、大燈翻新與修復(fù)等。 | ||
汽車(chē)裝潢技術(shù) | 掌握汽車(chē)電氣系統(tǒng)、汽車(chē)內(nèi)外飾的基本原理和結(jié)構(gòu)，熟悉電氣改裝、裝潢行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，了解各種電氣設(shè)備、裝潢材料和配件的性能參數(shù)，能夠獨(dú)立完成常見(jiàn)汽車(chē)電氣改裝項(xiàng)目，如照明系統(tǒng)、音響系統(tǒng)等改裝；能夠熟練進(jìn)行汽車(chē)內(nèi)飾和外飾裝潢操作，如安裝包圍、改裝座椅、方向盤(pán)、星空頂?shù)?。能正確規(guī)范使用汽車(chē)改裝與裝潢常用工具，能夠?yàn)榭蛻?hù)制定個(gè)性化裝潢方案等。 | ||
汽車(chē)裝潢綜合實(shí)訓(xùn) | 掌握汽車(chē)各部位裝潢的工藝流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，熟練操作汽車(chē)裝潢所需的各種工具和設(shè)備，完成汽車(chē)內(nèi)飾裝潢、音響改裝、電子設(shè)備安裝、等單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并達(dá)到一定的工藝標(biāo)準(zhǔn)。 | ||
汽車(chē)噴涂綜合實(shí)訓(xùn) | 了解汽車(chē)噴涂的基本理論和原理，熟悉各種涂料和輔料的性能和特點(diǎn)，能夠熟練操作噴涂所用的工具和設(shè)備，能夠進(jìn)行車(chē)漆的表面處理、底漆施工、色漆調(diào)配、色漆噴涂、清漆施工、漆面缺陷處理以及整車(chē)噴涂實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。 | ||
汽車(chē)美容綜合實(shí)訓(xùn) | 掌握各類(lèi)汽車(chē)美容產(chǎn)品和工具性能與使用方法，獨(dú)立完成汽車(chē)清洗、拋光、打蠟、鍍膜、封釉、貼膜、改色等美容項(xiàng)目，達(dá)到一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能夠根據(jù)客戶(hù)需求沒(méi)提供合理的汽車(chē)美容方案和建議。 | ||
汽車(chē)考證 | 針對(duì)汽車(chē)維修中級(jí)工考證所涉及的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生能夠完成凸輪軸、汽油泵和轉(zhuǎn)向機(jī)的檢修，以及制動(dòng)器和離合器的調(diào)整與檢修等考證項(xiàng)目，具備汽車(chē)維修中等技能。 | ||
專(zhuān)業(yè)限選課 | 美術(shù) | 學(xué)畫(huà)多種小汽車(chē),并會(huì)大膽地進(jìn)行裝飾。大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。 | |
汽車(chē)清潔 | 能夠掌握以下汽車(chē)美容專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：基本科目洗車(chē)設(shè)備維護(hù)、鍍膜洗車(chē)、氧化層去除、蟲(chóng)膠、樹(shù)膠、鳥(niǎo)糞去除、柏油去除、水泥去除、涂料、油煙去除、地庫(kù)滲水去除、發(fā)動(dòng)機(jī)外部清洗。 | ||
Photoshop | 掌握色彩原理和圖層的混合模式，為汽車(chē)改裝打好基礎(chǔ)。 | ||
新能源技術(shù) | 掌握新能源汽車(chē)各部分的新技術(shù)新設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)和工作原理，了解新能源汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、特性、原理及發(fā)展趨勢(shì)。 | ||
專(zhuān)業(yè)選修課 | 汽車(chē)文化 | 主要內(nèi)容是汽車(chē)發(fā)展史及基本知識(shí),汽車(chē)構(gòu)造原理及技術(shù)發(fā)展,汽車(chē)運(yùn)用和后市場(chǎng)概述。重點(diǎn)內(nèi)容是汽車(chē)基本知識(shí)和汽車(chē)后市場(chǎng)的了解,難點(diǎn)是汽車(chē)構(gòu)造原理及技術(shù)發(fā)展。 | |
業(yè)務(wù)接待 | 熟悉汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待顧問(wèn)崗位的工作環(huán)境；熟悉汽車(chē)4S店或汽車(chē)維修企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，了解各部門(mén)的功用及工作程序；清楚維修業(yè)務(wù)接待工作流程；能對(duì)各種顧客進(jìn)行準(zhǔn)確分析，具備與客戶(hù)交流溝通能力，能夠向客戶(hù)咨詢(xún)車(chē)況，查詢(xún)車(chē)輛技術(shù)檔案，初步評(píng)定車(chē)輛維修技術(shù)狀況。 | ||
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 了解汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念、研究方法，熟悉顧客價(jià)值、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基本原理；掌握汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本方法、顧客價(jià)值何顧客滿意的內(nèi)涵及其測(cè)度、顧客盈利率分析的基本方法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資源分配的基本方法和技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的方法等。 | ||
汽車(chē)保險(xiǎn) | 掌握汽車(chē)保險(xiǎn)的相關(guān)理論知識(shí)、會(huì)利用機(jī)動(dòng)車(chē)交強(qiáng)險(xiǎn)和商業(yè)險(xiǎn)的具體條款進(jìn)行案例分析，掌握汽車(chē)投保相關(guān)實(shí)務(wù)，掌握汽車(chē)碰撞損失評(píng)估的理論知識(shí)和定損操作。 | ||
綜合實(shí)訓(xùn)課 | 崗位實(shí)習(xí) | 崗位實(shí)習(xí)是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)最后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能進(jìn)行的一次綜合性實(shí)踐，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解汽車(chē)維修企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)崗位的工作內(nèi)容及汽車(chē)維修生產(chǎn)的工作過(guò)程，掌握汽車(chē)維修生產(chǎn)中常用工具、量具、儀表和設(shè)備等的使用方法，進(jìn)一步熟練操作技能，提高社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)交往的能力，學(xué)習(xí)企業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度，明確自己的社會(huì)責(zé)任，初步具有上崗工作的能力。 |
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
1.基本要求
每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期12周，周學(xué)時(shí)一般為29學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)按每周29學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3 000-3 300。課程開(kāi)設(shè)順序和周學(xué)時(shí)安排為：18學(xué)時(shí)為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不得少于175，其中軍訓(xùn)活動(dòng)l周為1學(xué)分。
公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的1/3，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。
專(zhuān)業(yè)技能課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的2/3。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間，行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在第一學(xué)年。
2.教學(xué)安排表（見(jiàn)附錄）
3.教學(xué)實(shí)施
（一）專(zhuān)業(yè)師資
根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專(zhuān)任教師的學(xué)歷職稱(chēng)結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，至少應(yīng)配備具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師2人；建立“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，其中“雙師型”教師的比例應(yīng)不低于85%；應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專(zhuān)業(yè)帶頭人。
專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，有良好的師德，對(duì)本專(zhuān)業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學(xué)規(guī)律，了解和關(guān)注汽車(chē)運(yùn)用與維修行業(yè)動(dòng)態(tài)與車(chē)輛技術(shù)發(fā)展方向，有汽車(chē)維修企業(yè)一般維修崗位工作經(jīng)驗(yàn)或參加汽車(chē)維修生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)歷，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求，熟悉企業(yè)情況，具備積極開(kāi)展課程教學(xué)改革和實(shí)施的能力。
每年聘請(qǐng)本行業(yè)企業(yè)高技能人才、能工巧匠、高級(jí)管理人員到校擔(dān)任專(zhuān)業(yè)兼職教師，所聘人員應(yīng)具有高級(jí)及以上職業(yè)資格或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
（二）教學(xué)設(shè)施
本專(zhuān)業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地。
（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)必須具備發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電氣、養(yǎng)護(hù)等實(shí)訓(xùn)室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見(jiàn)下表。
序號(hào) | 實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng) | 主要工具和設(shè)備 | |
名稱(chēng) | 數(shù)量（臺(tái)/套） | ||
1 | 新能源實(shí)訓(xùn)室 | 大眾ID4 | 2 |
卡羅拉雙擎 | 2 | ||
卡羅拉雙擎E+ | 2 | ||
比亞迪E5 | 2 | ||
吉利帝豪EV500 | 2 | ||
北汽EU400 | 1 | ||
兩柱式舉升機(jī) | 5 | ||
普銳斯混合動(dòng)力運(yùn)行臺(tái)架 | 1 | ||
電機(jī)拆裝臺(tái)架 | 4 | ||
混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)拆裝臺(tái)架 | 2 | ||
動(dòng)力電池拆裝臺(tái)架 | 1 | ||
交流充電試驗(yàn)臺(tái) | 1 | ||
電池管理系統(tǒng)試驗(yàn)臺(tái) | 1 | ||
比亞迪故障設(shè)置臺(tái) | 2 | ||
油液抽取機(jī) | 2 | ||
充電樁安裝與調(diào)試臺(tái)架 | 1 | ||
故障診斷儀 | 3 | ||
2 | 發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室 | 豐田5A發(fā)動(dòng)機(jī)解剖臺(tái)架 | 1 |
豐田5A發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架 | 4 | ||
組合工具 | 4 | ||
氣門(mén)拆裝工具 | 4 | ||
量缸表 | 8 | ||
3 | 底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室 | 離合器拆裝臺(tái)架 | 4 |
手動(dòng)變速器拆裝臺(tái)架 | 4 | ||
轉(zhuǎn)向器 | 4 | ||
助力轉(zhuǎn)向臺(tái)架 | 1 | ||
主減速器 | 4 | ||
輪胎拆裝機(jī) | 2 | ||
輪胎動(dòng)平衡機(jī) | 2 | ||
底盤(pán)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 2 | ||
ABS實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
組合工具 | 8 | ||
4 | 電氣實(shí)訓(xùn)室 | 汽車(chē)整車(chē)電路實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 |
安全座椅實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
自動(dòng)車(chē)窗實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
發(fā)電機(jī) | 4 | ||
起動(dòng)機(jī) | 4 | ||
充電機(jī) | 2 | ||
點(diǎn)火系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 2 | ||
安全氣囊實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
組合工具 | 4 | ||
5 | 電控實(shí)訓(xùn)室 | 8A發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架及運(yùn)行架 | 2 |
卡羅拉發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架及運(yùn)行架 | 2 | ||
帕薩特發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
飛度發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
柴油共軌實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 1 | ||
解碼器 | 2 | ||
組合工具 | 4 | ||
6 | 空調(diào)實(shí)訓(xùn)室 | 手動(dòng)空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 2 |
自動(dòng)空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架 | 2 | ||
制冷劑回收加注機(jī) | 2 | ||
空調(diào)壓力表組 | 8 | ||
制冷劑鑒別儀 | 2 | ||
熒光式檢漏儀 | 2 | ||
真空泵 | 2 | ||
7 | 自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室 | 前驅(qū)自動(dòng)變速器 | 4 |
后驅(qū)自動(dòng)變速器 | 4 | ||
自動(dòng)變速器解剖臺(tái) | 2 | ||
行星齒輪機(jī)構(gòu)教學(xué)演示模型 | 1 | ||
8 | 汽車(chē)考證實(shí)訓(xùn)室 | 卡羅拉發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架及運(yùn)行架 | 4 |
解碼器 | 4 | ||
組合工具 | 4 | ||
9 | 整車(chē)實(shí)訓(xùn)室 | 卡羅拉汽車(chē) | 1 |
科魯茲汽車(chē) | 2 | ||
舉升機(jī) | 6 | ||
四輪定位儀 | 1 | ||
大燈檢測(cè)儀 | 4 | ||
尾氣分析儀 | 4 | ||
組合工具 | 4 | ||
?
（二）校外實(shí)訓(xùn)基地
校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)滿足專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，具備實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，設(shè)備配置應(yīng)能滿足理論實(shí)踐一體化課程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展，使學(xué)生有機(jī)會(huì)深入生產(chǎn)一線，了解企業(yè)實(shí)際，體驗(yàn)企業(yè)文化。
（三）教學(xué)資源
根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求選擇教育部高職高專(zhuān)“十四五”規(guī)劃教材，鼓勵(lì)與企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家合作，依據(jù)課程的整體設(shè)計(jì)編寫(xiě)理論實(shí)踐一體化教材，如校本教材。
遵循教學(xué)資源完整與有效的原則，配套課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)，配套教學(xué)課件、任務(wù)演示和教學(xué)微課等教學(xué)資資源。配套任務(wù)書(shū)、過(guò)程監(jiān)控表等管理資源。配套任務(wù)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流、在線自測(cè)、知識(shí)導(dǎo)航等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
（四）教學(xué)方法
1．公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來(lái)定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2．專(zhuān)業(yè)技能課
專(zhuān)業(yè)技能課的教學(xué)要體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以具有代表性的汽車(chē)美容與裝潢典型工作任務(wù)為載體，以課程知識(shí)、能力、素質(zhì)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目和任務(wù)，以汽車(chē)改裝、汽車(chē)美容、汽車(chē)裝潢、汽車(chē)機(jī)修、汽車(chē)電氣維修、汽車(chē)性能檢測(cè)、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待等的實(shí)際工作流程展開(kāi)教學(xué)，貼近汽車(chē)運(yùn)用與維修實(shí)際，“教、學(xué)、做”相結(jié)合，突出技能培養(yǎng)。
加強(qiáng)校企合作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。中等技能型人才的培養(yǎng)必須堅(jiān)持走工學(xué)結(jié)合的道路，緊密依托行業(yè)或企業(yè)建立工學(xué)結(jié)合的有效運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)與相關(guān)行業(yè)或企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)合作的協(xié)議，建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)專(zhuān)家委員會(huì)，走工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)之路。工學(xué)結(jié)合也是“雙師型”教師培養(yǎng)和教師科研能力提高的最佳途徑。密切關(guān)注汽車(chē)美容與裝潢技術(shù)的最新發(fā)展方向，通過(guò)真正深化的校企合作，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，將本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝和新方法補(bǔ)充和更新到專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生及時(shí)了解本領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展，并掌握相關(guān)技能。
（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，注意邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家參與考核工作，共同制訂考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生綜合職業(yè)能力的考核與評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采用學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和企業(yè)專(zhuān)家評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和關(guān)鍵能力三個(gè)方面的評(píng)價(jià)，權(quán)重可自行設(shè)計(jì)，各專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)所采用的考核方式分別為專(zhuān)業(yè)知識(shí)的評(píng)價(jià)主要采取筆試的形式進(jìn)行考核；專(zhuān)業(yè)技能的評(píng)價(jià)主要采取實(shí)際操作的形式進(jìn)行考核，以課程在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中比較典型和常見(jiàn)的工作任務(wù)作為考核內(nèi)容（可以單人完成任務(wù)的方式考核或小組合作完成任務(wù)的方式進(jìn)行考核）；關(guān)鍵能力的評(píng)價(jià)主要以學(xué)生平時(shí)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考核，涉及情感、態(tài)度、意識(shí)、習(xí)慣、方法、合作和創(chuàng)新等，涵蓋出勤及儀容儀表、學(xué)習(xí)態(tài)度、計(jì)劃可行性、工作態(tài)度與習(xí)慣、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的及時(shí)溝通能力和合作精神等方面的考核。
（六）質(zhì)量管理
質(zhì)量管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式；要依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，配備師資、教材、教學(xué)資料和實(shí)訓(xùn)資源．制訂校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程管理規(guī)定，貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理方法》。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)，依據(jù)專(zhuān)業(yè)核心課的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教學(xué)水平。
畢業(yè)要求
學(xué)生通過(guò)規(guī)定三年的學(xué)習(xí)，須修滿本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分為175學(xué)分（含軍訓(xùn)1分），并完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。
十、附錄（教學(xué)安排表）
課程性質(zhì) | 課程類(lèi)別 | 課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 課程類(lèi)型 | 學(xué)分 | 計(jì)劃學(xué)時(shí) | 各學(xué)期教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時(shí)安排 | 考核評(píng)價(jià)方式 | 備注 | |||||||
總學(xué)時(shí) | 理論學(xué)時(shí) | 實(shí)踐學(xué)時(shí) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||
18周 | 18周 | 18周 | 18周 | 18周 | 18周 | |||||||||||
公共基礎(chǔ)課 | 必修課 | ? | 思想政治 | 理論 | 10 | 180 | 144 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | ? | 2 | 考查 | ? |
? | 語(yǔ)文 | 理論 | 10 | 180 | 216 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 數(shù)學(xué) | 理論 | 10 | 180 | 216 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 英語(yǔ) | 理論 | 10 | 180 | 216 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 信息技術(shù) | 理論+實(shí)踐 | 8 | 144 | 72 | 72 | 4 | 4 | ? | ? | ? | ? | 考查 | ? | ||
? | 體育與健康 | 理論+實(shí)踐 | 10 | 180 | 36 | 144 | 2 | 2 | 2 | 2 | ? | 2 | 考查 | ? | ||
? | 藝術(shù)（音樂(lè)鑒賞與實(shí)踐） | 理論+實(shí)踐 | 2 | 36 | 18 | 18 | 0 | 1 | 1 | 0 | ? | ? | 考查 | ? | ||
? | 歷史 | 理論 | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 | 1 | ? | ? | ? | ? | 考查 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)35.63%） | 62 | 1116 | 954 | 234 | 15 | 19 | 11 | 13 | 0 | 4 | ? | ? | ||||
限定選修課 | ? | 心理健康 | 理論 | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | ? | ? | ? | ? | 1 | 考查 | ? | |
? | 勞動(dòng)教育 | 實(shí)踐 | 0 | 0 | 0 | 0 | ? | ? | 1/0 | 0/1 | ? | ? | 考查 | 課后安排 | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)0.57%） | 1 | 18 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ? | ? | ||||
公共選修課 | ? | 文學(xué)鑒賞（選修） | 理論 | 4 | 72 | 72 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | 2 | 考查 | ? | |
? | 古詩(shī)詞鑒賞（選修） | 理論 | 2 | 36 | 36 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | 考查 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)3.45%） | 6 | 108 | 108 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ? | ? | ||||
合計(jì)（占總學(xué)時(shí)39.66%） | 69 | 1242 | 1080 | 234 | 15 | 19 | 15 | 13 | 0 | 7 | ? | ? | ||||
專(zhuān)業(yè)技能課 | 專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)課（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課） | ? | 機(jī)械制圖 | 理論 | 6 | 108 | 108 | 0 | 4 | 2 | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? |
? | AutoCAD | 實(shí)踐 | 4 | 72 | 0 | 72 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)電工電子 | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)養(yǎng)護(hù) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)底盤(pán) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)電氣 | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)17.24%） | 30 | 540 | 288 | 252 | 12 | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | ? | ? | ||||
專(zhuān)業(yè)核心課 | ? | 汽車(chē)改裝技術(shù) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | 考試 | ? | |
? | 汽車(chē)車(chē)身美容 | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | 4 | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)裝潢技術(shù) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | ? | 4 | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)裝潢綜合實(shí)訓(xùn) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | 4 | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)噴涂綜合實(shí)訓(xùn) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | 4 | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)美容綜合實(shí)訓(xùn) | 理論+實(shí)踐 | 4 | 72 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | 4 | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)考證 | 理論+實(shí)踐 | 6 | 108 | 54 | 54 | ? | ? | ? | 6 | ? | ? | 考試 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)17.24%） | 30 | 540 | 270 | 270 | 0 | 0 | 4 | 14 | 0 | 12 | ? | ? | ||||
專(zhuān)業(yè)限選課 | ? | 美術(shù) | 理論 | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ? | ? | ? | ? | ? | 考試 | ? | |
? | 汽車(chē)清潔 | 理論+實(shí)踐 | 2 | 36 | 18 | 18 | ? | ? | 2 | ? | ? | ? | 考試 | ? | ||
? | Photoshop | 理論 | 2 | 36 | 36 | 0 | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 考試 | ? | ||
? | 新能源技術(shù) | 理論 | 2 | 36 | 36 | 0 | ? | ? | ? | 2 | ? | ? | 考試 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)4.6%） | 8 | 144 | 126 | 18 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | ? | ? | ||||
專(zhuān)業(yè)選修課 | ? | 汽車(chē)文化 | 理論 | 2 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 考試 | ? | |
? | 業(yè)務(wù)接待 | 理論 | 2 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 考試 | ? | ||
? | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 理論 | 2 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 考試 | ? | ||
? | 汽車(chē)保險(xiǎn) | 理論 | 2 | 36 | 36 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | 2 | 考試 | ? | ||
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)4.6%） | 8 | 144 | 144 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ? | ? | ||||
綜合實(shí)訓(xùn)課 | ? | 崗位實(shí)習(xí) | 實(shí)踐 | 29 | 522 | ? | 522 | ? | ? | ? | ? | 29 | ? | 考查 | ? | |
小計(jì)（占總學(xué)時(shí)16.67%） | 29 | 522 | 0 | 522 | 0 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 | ? | ? | ||||
? | 合計(jì)（占總學(xué)時(shí)61.49%） | 105 | 1890 | 828 | 1062 | 14 | 10 | 14 | 16 | 29 | 22 | ? | ? | |||
總計(jì) | 174 | 3132 | 1908 | 1296 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | 29 | ? | ? | ||||
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