2007年教育教學(xué)研討會(huì)紀(jì)要
本次會(huì)議主要包括論文總結(jié)、代表發(fā)言、頒獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)等議程，研討會(huì)由楊克城副校長(zhǎng)主持，陸焱根、吳正玉、樓濱、馮麗萍、
會(huì)上，楊副校長(zhǎng)首先介紹了本次研討會(huì)的目的、論文的征集評(píng)比情況和教育教學(xué)研討會(huì)的組織情況，并對(duì)所有參與研討會(huì)組織工作的人員及評(píng)委表示感謝。
唐副校長(zhǎng)接著就教育教學(xué)的論文評(píng)比過程及論文特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為本次我校征集的教育教學(xué)論文質(zhì)量較以往有一定提高，并具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（1）針對(duì)性強(qiáng)。本次共征集到136篇論文，其中有125篇都是談具體工作的。反映出我校教師十分關(guān)注平時(shí)的教育教學(xué)工作，并及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
（2）借鑒價(jià)值高。由于論文的針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我校的教育、教學(xué)及管理工作有著較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
（3）論文的特征明顯，論文中涌現(xiàn)了許多新的論據(jù)。
（4）論文的文字用詞恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢，很少出現(xiàn)文字的錯(cuò)誤。
（5）教學(xué)論文比較多，占論文總數(shù)的56%。
在談到不足之處時(shí)，唐副校長(zhǎng)談了四點(diǎn)：（1）仍然有個(gè)別論文出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。（2）論文的論點(diǎn)創(chuàng)新不夠。（3）論文的文體還有問題。（4）個(gè)別論文的排版不夠標(biāo)準(zhǔn)。
接著，
優(yōu)秀論文的頒獎(jiǎng)由王健副校長(zhǎng)主持，他宣布了本次獲獎(jiǎng)的41篇論文及教師名單。并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)。
會(huì)議最后，詹校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。她首先對(duì)全體與會(huì)的老師表示了感謝，并回憶了我校自2004年首次召開教育教學(xué)研討會(huì)的情形和今年六月我校召開“專業(yè)建設(shè)研討會(huì)”的情況。接著她還談到（1）這次論文評(píng)比是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，暑假，她還要將136篇論文認(rèn)真再讀一遍。（2）青年教師撰寫的論文獲優(yōu)秀論文的比例增大，說明我校青年教師在教研方面開始發(fā)揮更重要的作用。（3）一年一度的教育教學(xué)研討會(huì)是大家交流思想的一種非常好的形式。正因?yàn)槲倚ｉL(zhǎng)期堅(jiān)持開展這種活動(dòng)，我校教師在近年的省職教協(xié)會(huì)論文評(píng)比、市教育教學(xué)論文評(píng)比中都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在談到今年教育教學(xué)工作的思考時(shí)，詹校長(zhǎng)指出：（1）今后要注意教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的普及性工作；（2）要做好現(xiàn)有6個(gè)課題的研究及管理工作，扎實(shí)有效地開展課題研究；（3）要建立督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
本屆教育教學(xué)研討會(huì)是圓滿的大會(huì)，成功的大會(huì)！它對(duì)進(jìn)一步深化我校教學(xué)改革，增強(qiáng)全體教師的教育科研意識(shí)，提高教師教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)校總體的教育科研能力和辦學(xué)水平，必將起到積極的推動(dòng)作用和產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
楊克城副校長(zhǎng)主持研討會(huì)
唐順華副校長(zhǎng)總結(jié)教育教學(xué)論文評(píng)比情況
陸焱根老師談中職物流人才的培養(yǎng)
吳正玉老師談學(xué)生精細(xì)化管理
樓濱老師談室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)
馮麗萍老師就德育課進(jìn)行模塊化改革
傅旻老師談青年教師成長(zhǎng)
王健副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀論文名單
