德育天地
行事歷
我校首屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽取得圓滿成功
為了展示新時(shí)代的班主任風(fēng)采，彰顯班主任的育人智慧，提高我校班主任專(zhuān)業(yè)能力水平，我校于
參賽的十三名教師中既有多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年老師、也有班主任工作初展鋒芒剛畢業(yè)不久的年輕人。
這次比賽僅僅是開(kāi)端，以后我校將會(huì)創(chuàng)設(shè)更多的條件為班主任展示才華的機(jī)會(huì)，讓全校廣大師生更好地了解班主任的工作狀況，共同分享我們教育過(guò)程中的苦與樂(lè)，艱辛與幸福！
珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校第一屆班主專(zhuān)業(yè)能力競(jìng)賽結(jié)果
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姓名 |
獎(jiǎng)項(xiàng) |
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麻麗華 |
一等獎(jiǎng) |
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陳本秀 | |
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傅旻 |
二等獎(jiǎng) |
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馮麗萍 | |
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王愛(ài)武 | |
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孔繁靜 | |
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林靜 |
三等獎(jiǎng) |
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鐘朝棟 | |
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紀(jì)元 | |
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陳夢(mèng)黎 | |
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龔安平 | |
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程浩勛 | |
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李晶 |
王健副校長(zhǎng)主持競(jìng)賽
本次競(jìng)賽最年輕的參賽選手——
校領(lǐng)導(dǎo)與參賽班主任合影
比賽的那天下午，由于有課的教師不能前往觀看，現(xiàn)把我們當(dāng)天競(jìng)賽的第二、三環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)抽取的情景材料題附錄如下，供老師們參考：
班主任專(zhuān)業(yè)能力競(jìng)賽班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)材料：
1、高中階段是人生性生理成熟期和性心理發(fā)展的關(guān)鍵期，但是，由于我們的教育還不能到位，學(xué)生對(duì)“性”缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂以性教育為題的班會(huì)課，幫助學(xué)生。
2、現(xiàn)在的在校生或多或少在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生諸如對(duì)逆反、偏執(zhí)、鉆牛角尖等心理問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂“寬容、溝通、合作”為題的班會(huì)課。
3、我校有些住宿生認(rèn)為交了450元住宿費(fèi)，學(xué)校的水電不用白不用，刷牙、洗澡時(shí)大開(kāi)水龍頭不關(guān)水，不隨手關(guān)燈，天氣冷也要求開(kāi)空調(diào)的不良現(xiàn)象。請(qǐng)圍繞學(xué)生這種不良的態(tài)度與行為表現(xiàn)，設(shè)計(jì)一堂班會(huì)課。
4、據(jù)調(diào)查，學(xué)生思想、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題主要原因是學(xué)生有各種各樣的壞習(xí)慣造成的。不少學(xué)生存在做事拖拉、缺乏責(zé)任感、衛(wèi)生值日逃跑、上課睡覺(jué)、上課喜吃零食、垃圾亂扔等不良習(xí)慣。請(qǐng)以“告別某一壞習(xí)慣”為主題組織一次活動(dòng)課。
5、職中學(xué)生往往是升中考試的失敗者，自信心不足，他們?yōu)榱搜陲椬约旱淖员靶睦砗蛯?duì)學(xué)習(xí)的畏懼，行為上故意表現(xiàn)出格格不入：留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、頂撞老師、講粗口等。在一年級(jí)學(xué)生中樹(shù)立他們的自信心極其重要。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂“自信、奮進(jìn)、成功”為主題的班會(huì)課。
6、職中學(xué)生抽煙現(xiàn)象比較普遍，個(gè)別甚至上癮。雖然學(xué)校禁止學(xué)生抽煙，但禁而不止，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)危害，自覺(jué)戒煙。
7、近段時(shí)間，各類(lèi)媒體都紛紛報(bào)道了蘭州一名叫楊麗娟的女子為追星（劉德華）十三年放棄學(xué)習(xí)和工作，父母為滿足她愿望做出變賣(mài)房子、借錢(qián)、其父甚至想賣(mài)腎等不明智的過(guò)激行為。最終其父因劉德華未能滿足劉麗娟的要求而在香港跳海自殺。成長(zhǎng)中的青少年應(yīng)如何追星，應(yīng)該崇拜怎么樣的偶像？請(qǐng)以相關(guān)話題設(shè)計(jì)一堂班會(huì)課。
情景答辯材料
1、教師在教育教學(xué)中難免會(huì)碰到很多突發(fā)事件。假如有一天在課堂上，學(xué)生對(duì)你不敬，公然當(dāng)面罵了很難聽(tīng)的話。你會(huì)如何處理這件事？
2、假如班上不少同學(xué)向你反映，某某科目老師的課聽(tīng)不懂，枯燥無(wú)味，要求換老師，你將如何辦？
3、劉旭同學(xué)舍己救人的事跡很感人。你如何通過(guò)劉旭同學(xué)的英雄榜樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、人生的教育？
4、做個(gè)學(xué)生信賴(lài)、敬佩的班主任，傳統(tǒng)的“嚴(yán)+兇”已行不通了。班主任怎樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?SPAN lang=EN-US>
5、時(shí)代在發(fā)展，那種簡(jiǎn)單的口頭說(shuō)教、命令+服從式的管理，已經(jīng)不能適應(yīng)要求，現(xiàn)代教育呼喚班主任專(zhuān)業(yè)化，請(qǐng)就班主任工作專(zhuān)業(yè)化談?wù)勀愕臉?gòu)想。
6、有人說(shuō)：老師的評(píng)語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，避開(kāi)“熱愛(ài)集體、關(guān)心他人”這些老話套話，你的評(píng)語(yǔ)有何新意？
7、假如因?qū)W校工作的需要，安排你接二年級(jí)某班的班主任，而該班學(xué)生與原來(lái)班主任關(guān)系已非常融洽，當(dāng)學(xué)生知道要換班主任時(shí)強(qiáng)烈反對(duì)。你會(huì)通過(guò)哪些方法讓學(xué)生盡快接納你？
三職校學(xué)生處
