理工講堂開講——數(shù)字賦能,助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
數(shù)字化時(shí)代的到來,不僅給職業(yè)教育帶來了挑戰(zhàn),也為其發(fā)展帶來了極大的機(jī)遇。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教育教學(xué)改革、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,6月21日下午,珠海理工講堂特別邀請廣東省肇慶市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校教研中心主任任重明,舉辦主題為“數(shù)字賦能 高質(zhì)發(fā)展——職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革與教師的專業(yè)發(fā)展”的講座。香洲校區(qū)全體教師在12樓報(bào)告廳現(xiàn)場聆聽講座,斗門校區(qū)全體教師觀看線上直播。
講座內(nèi)容緊密圍繞新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的背景、目標(biāo)內(nèi)涵以及數(shù)字賦能的策略與路徑展開,同時(shí)探討了數(shù)字賦能下的職業(yè)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展等核心議題。
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在講座中,任重明主任首先闡述了在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下,職業(yè)教育面臨的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。他還進(jìn)一步明確了職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo),即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的技術(shù)人才,并深入解讀了高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵。隨后,任主任詳細(xì)解析了數(shù)字賦能職教高質(zhì)量發(fā)展的策略與路徑。他強(qiáng)調(diào),數(shù)字化是推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。通過引入大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化配置,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。同時(shí),數(shù)字化還能促進(jìn)教育模式的創(chuàng)新,為學(xué)生提供更加個(gè)性化、精準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。最后,任主任著重討論了在數(shù)字化背景下,如何利用人工智能技術(shù),促進(jìn)中職教育改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)。此外,他提倡教師應(yīng)積極適應(yīng)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境,不斷更新教育觀念、提升數(shù)字化素養(yǎng),積極應(yīng)對數(shù)字化帶來的教學(xué)變革,以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。
斗門校區(qū)全體教師觀看線上直播
整場講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),為在場的教師提供了寶貴的思考和啟示。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步,職業(yè)教育正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。我們期待通過此次講座的啟發(fā),進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)的創(chuàng)新與改革,培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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部門:教研室
文字:羅衛(wèi)
圖片:信息中心
一審:魏文
二審:方芳
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