6月3日上午，珠海市職普融通名師工作室聯合教研活動在珠海理工校本部成功舉辦。此次活動積極響應國家職普融通的號召，旨在深化教育改革，推動教師隊伍建設，提升教學質量，為珠海教育的蓬勃發(fā)展注入新的活力。

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活動由珠海教育研究院策劃并組織，珠海理工學校承辦，并由教育研究院教研員李懷亮老師擔任主持。珠海市教育研究院職業(yè)教育研究室主任藍暉、珠海市教育研究院教研員魏小山、珠海市理工職業(yè)技術學校校長梁柏健、副校長方芳、北京師范大學（珠海）附屬高級中學、珠海市各職業(yè)學校教務教研相關人員、珠海市名師工作室主持人及主要學員參加活動。

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活動的亮點之一，是魏小山名師工作室學員梁文鋒老師的示范課。梁老師以《Illustrator綜合運用——“班級吉祥物”制作》為題，采用線上線下混合式教學的方式設計教學活動，通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣、工作室賦能突破重難點、組織多元評價鞏固知識點等環(huán)節(jié)呈現教學過程，向聽課老師們展示了精彩的課堂。為促進交流和提升，梁文鋒老師的課堂還開啟了視頻直播，遠在千里之外的貴州務川職業(yè)學校老師線上聽課。

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梁文鋒老師課堂呈現

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活動的亮點之二，是來自普通中學和職業(yè)學校的老師共同進行評課、議課。教師們圍繞梁老師的示范課展開了熱烈的討論，紛紛發(fā)表自己的看法和建議。大家一致認為，梁老師的課程設計新穎、實用，既注重理論知識的傳授，又強調實踐技能的培養(yǎng)，對于提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力具有重要意義。珠海市教研院教研員、名師工作室主持人魏小山老師認為梁老師教學設計好，課堂呈現有特色。珠海市北京師范大學（珠海）附屬高級中學副主任余鵬峰認為梁老師的課堂教學目標完成度高，學生動手能力強。珠海市第一中等職業(yè)學校教研室副主任張妍認為梁老師以學生為中心教學，突破重難點，用小組探究方式教學，結合崗課賽證，是一堂精彩的示范課。珠海市理工職業(yè)技術學校教務處副主任張亞楠提到梁老師課前準備充分，擴展資源豐富多樣。

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評課議課

活動的亮點之三，兩個高水平中職學校進行師資隊伍建設的經驗分享。珠海一職校教研室主任、市名師工作室主持人王菲老師，珠海理工教研室主任、市名師工作室主持人魏文老師，分別介紹了各自學校的做法。王菲老師以“實施‘五彩培育工程’建設高水平雙師隊伍”為題，詳細介紹了學校在教師隊伍建設方面的創(chuàng)新舉措、工作成效和取得的成果；魏文老師則基于成果導向教育（OBE)理念，探討了中職教師培養(yǎng)路徑的實踐與探索，為教師們提供了新的思路和方向。

專題講座

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在主題研討環(huán)節(jié)，衛(wèi)校、體校、新盈、創(chuàng)沃等中職學校代表、市名師工作室代表結合學校實際，就學校發(fā)展、教師培養(yǎng)的思路、經驗與困境等進行了深入研討。

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主題研討

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珠海理工學校方芳副校長總結講話，感謝參會的各位領導和嘉賓，并指出，這是一次高規(guī)格高水平的教學研討盛會，各位專家的精彩發(fā)言和深入研討，為職業(yè)學校的發(fā)展提供了寶貴的思路和啟示。她認為，職業(yè)學校和普通中學應該加強交流與合作，共同推動教育教學的創(chuàng)新與發(fā)展。她希望職業(yè)學校與普通中學“雙走進”，名師工作室成員多交流，相互啟發(fā)、共同進步。

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方芳副校長總結

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珠海市教研院職教室主任藍暉肯定了本次聯合教研活動的意義，國家重視職業(yè)教育發(fā)展，職普融通發(fā)展，各職業(yè)學校加強溝通和交流，對教育改革有重要作用。她提出教研院將在以下兩方面繼續(xù)做好支持與服務工作，一是加強與省教研院、各地市和學校的溝通交流，加強行業(yè)企業(yè)、高等職業(yè)教育、普通教育的聯系，發(fā)揮各方優(yōu)勢，開展交流與合作；二是聯合省市職業(yè)教育名師工作室、市中心教研組團隊，組織開展“五定四有”教研活動，進一步提升教研活動的專業(yè)性，拓寬教研活動的覆蓋面。

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教研院職教室藍暉主任發(fā)言

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合影

此次珠海市職普融通名師工作室聯合教研活動的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，讓名師引領發(fā)揮應有作用，也為推動職普融通發(fā)展注入了新的動力。希望通過此次活動，能夠激發(fā)更多教師積極參與到職普融通的實踐中來，共同為珠海教育的繁榮貢獻力量。

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部門：珠海市魏文名師工作室

文字：羅衛(wèi)

圖片：信息中心

一審：魏文

二審：方芳

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