《數(shù)字影像技術(shù)》專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（香洲校區(qū)）
珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)
人才培養(yǎng)方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）
數(shù)字影像技術(shù)（750103）
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者
三、基本學(xué)制
3年
四、職業(yè)面向
序號(hào) | 對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位） | 職業(yè)資格證書(shū)舉例 | 專(zhuān)業(yè)方向 |
1 | 廣告公司、影樓（圖形圖像處理員、平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師） | 全國(guó)信息高新技術(shù)Photoshop中級(jí) | 數(shù)字影像技術(shù) |
美術(shù)基礎(chǔ)證 | |||
2 | 游戲動(dòng)畫(huà)公司（三維動(dòng)畫(huà)制作人員）、傳媒公司等（動(dòng)畫(huà)制作人員、動(dòng)畫(huà)制作師） | 全國(guó)信息高新技術(shù)Photoshop中級(jí) | 數(shù)字影像技術(shù) |
美術(shù)基礎(chǔ)證 | |||
3 | 影視廣告公司、電視臺(tái)等（攝影/攝像師助理、攝影/攝像師、影視后期制作員、剪輯合成師、數(shù)字視頻制作員、數(shù)字視頻設(shè)計(jì)師） | 全國(guó)信息高新技術(shù)Photoshop中級(jí) | 數(shù)字影像技術(shù) |
美術(shù)基礎(chǔ)證 | |||
? |
?
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，有一定的設(shè)計(jì)能力、審美能力和動(dòng)手制作能力，從事圖形圖像處理、數(shù)碼視覺(jué)設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、攝影攝像、欄目包裝、后期剪輯、專(zhuān)題片制作等一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)技能型人才。?
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有以下職業(yè)素質(zhì)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能：
(1) 一般職業(yè)素養(yǎng)
1、尊重客戶(hù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；快速響應(yīng)客戶(hù)需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保護(hù)客戶(hù)的權(quán)益和商業(yè)機(jī)密，尊重客戶(hù)的自主選擇權(quán)。保證提供沒(méi)有任何瑕疵包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)瑕疵的作品。
2、敬職敬業(yè)，提高專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力；發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。努力提高專(zhuān)業(yè)能力，包括論證能力、協(xié)調(diào)能力、觀(guān)察能力、理解能力、創(chuàng)新思維能力和表達(dá)能力等。提高工作效率，創(chuàng)作優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。
3、自覺(jué)追求完美，勇于創(chuàng)新；創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂，也是贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，在社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)需求變幻莫測(cè)的條件下，更要敢于沖破束縛，勇于探索。設(shè)計(jì)師必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)，反對(duì)粗制濫造、玩忽職守的行為發(fā)生。自覺(jué)追求完美，努力實(shí)現(xiàn)作品價(jià)值的最大化，提供符合客戶(hù)需求的設(shè)計(jì)作品。
4、尊重同事，團(tuán)結(jié)互助；設(shè)計(jì)師之間應(yīng)互相尊重對(duì)方人格尊嚴(yán)、宗教信仰和個(gè)人隱私，禁止任何形式的騷擾和造成脅迫性或敵對(duì)性工作環(huán)境的行為，應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立全局意識(shí)，共同創(chuàng)造、共同進(jìn)步，建立和諧的工作環(huán)境。設(shè)計(jì)師之間應(yīng)建立平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的關(guān)系，提倡相互學(xué)習(xí)、相互支持，開(kāi)展正當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。
5、與業(yè)務(wù)伙伴友好合作；本著互惠互利、合作共贏的原則與業(yè)務(wù)伙伴友好合作、共同發(fā)展。在與業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行商業(yè)交往時(shí)，禁止收受其提供的賄賂、回扣或者其他可能影響商業(yè)判斷的重大利益，尊重業(yè)務(wù)伙伴企業(yè)文化的同時(shí)，按照商業(yè)禮儀對(duì)待業(yè)務(wù)伙伴及其商業(yè)代表。
6、遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益；遵守公司規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不泄露公司商業(yè)秘密 ，自覺(jué)維護(hù)集體利益，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，反對(duì)損公肥私、損人利己，把個(gè)人的理想與奮斗融入集體團(tuán)隊(duì)的共同理想和奮斗之中。
7、禁止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；共同維護(hù)市場(chǎng)秩序，抵制不規(guī)范、不公平的招標(biāo)活動(dòng)。禁止在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中采取任何違反法律法規(guī)行為，嚴(yán)禁采取不正當(dāng)手段，人為設(shè)置障礙，干擾競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手工作。堅(jiān)決反對(duì)惡意攻擊、誹謗和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象發(fā)生。
8、具有正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和敬業(yè)精神。
9、具有完成工作所需的良好團(tuán)隊(duì)合作、人際溝通和公共關(guān)系處理能力。
10、具有誠(chéng)信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和較強(qiáng)的安全、質(zhì)量、效率及環(huán)保意識(shí)。
11、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有良好的文化素質(zhì)。
12、具有良好的身心素質(zhì)，了解體育運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。
(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能
1、具有常見(jiàn)計(jì)算機(jī)組裝與軟硬件的安裝、維護(hù)，掌握常見(jiàn)操作系統(tǒng)和常規(guī)辦公應(yīng)用軟件使用的素質(zhì)。
2、具有運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件及相關(guān)技能進(jìn)行數(shù)碼視覺(jué)及平面圖形的設(shè)計(jì)與制作的能力。
3、具有編寫(xiě)劇本，設(shè)計(jì)分鏡頭，并根據(jù)劇本要求進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作的能力。
4、具有運(yùn)用3Dmax三維制作進(jìn)行影視前期制作的基本知識(shí)。
5、具有一定攝影攝像及素材的采集、剪輯、加工制作的知識(shí)。
6、具有理論知識(shí)的運(yùn)用的音頻、視頻能力。
7、具有綜合運(yùn)用3Dmax、PS等相關(guān)軟件進(jìn)行影視前期制作的能力。
8、具有綜合運(yùn)用剪輯及調(diào)色相關(guān)軟件進(jìn)行音視頻剪輯、合成及特效制作的能力。
9、具有綜合運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行影視包裝制作的能力。
10、具有視頻拍攝及后期制作的能力。
崗位名稱(chēng) | 職業(yè)能力要求 |
圖形圖像處理員 | ?能夠進(jìn)行數(shù)碼照片的修飾及處理。 ?能完成海報(bào)、畫(huà)冊(cè)、商品包裝等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作 能設(shè)計(jì)制作標(biāo)志、文字特效等? |
動(dòng)畫(huà)制作員 | ?能夠利用3Dmax進(jìn)行三維建模，并選擇材質(zhì)貼圖。 ?會(huì)進(jìn)行初步的三維特效制作。 ?能夠制作動(dòng)畫(huà)并輸出成為視頻。? ?能夠制作二維動(dòng)畫(huà)。 ? |
影視制作人員 | ?會(huì)按照劇本分鏡運(yùn)用相關(guān)設(shè)備進(jìn)行視頻的拍攝 ?能夠根據(jù)要求挑選合適的鏡頭 ?能熟練使用后期合成軟件及特效制作軟件 ? |
?
（3）主要接續(xù)專(zhuān)業(yè)
高職：數(shù)字媒體技術(shù)、影視攝影與制作、影視編導(dǎo)、全媒體新聞采編與制作、數(shù)字影像設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等
六、課程設(shè)置及要求
(一）課程結(jié)構(gòu)圖
?
?
課程結(jié)構(gòu)表
課程類(lèi)別 | 必修課 | 選修課 | ||||
限選課 | 任選課 | |||||
課程類(lèi)型 | 基礎(chǔ)模塊 | 專(zhuān)業(yè)模塊 | 拓展模塊 | |||
文化課 | 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課 | 專(zhuān)業(yè)核心課 | 專(zhuān)業(yè)方向課 | 專(zhuān)業(yè)課 | 人文課 | |
學(xué)時(shí) | 684 | ? | 792 | 612 | ? | ? |
比例（%） | 21.8 | ? | 25.3 | 19.5 | ? | ? |
課程 | 公共基礎(chǔ)課（人文課）① | 專(zhuān)業(yè)課② | 一體化教學(xué)課③ | 校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)④ | 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)⑤ | 頂崗實(shí)習(xí) |
學(xué)時(shí) | 684 | 2248 | 1404 | ? | ? | 1044 |
比例（%） | 21.8 | 78.2 | 44.8 | ? | ? | 33.3 |
注：
①公共基礎(chǔ)課（人文課）學(xué)時(shí)數(shù)=基礎(chǔ)模塊學(xué)時(shí)+拓展模塊人文課學(xué)時(shí)；
②專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)數(shù)=專(zhuān)業(yè)模塊學(xué)時(shí)+拓展模塊專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)；
③一體化教學(xué)課指在課堂教學(xué)中采用一體化教學(xué)模式的專(zhuān)業(yè)課；
④校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)指在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)；
⑤生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)指在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展的有生產(chǎn)性產(chǎn)出效益的實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。
（二）課程設(shè)置及要求
1、公共基礎(chǔ)課
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 德育 | 包括法律基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃等。使學(xué)生了解法律基礎(chǔ)知識(shí)、理解常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，引導(dǎo)他們用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法觀(guān)察和分析最常見(jiàn)的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 | 108 |
2 | 體育與健康 | 學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。 | 144 |
3 | 語(yǔ)文 | 培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用現(xiàn)代語(yǔ)言文字的能力，具有一定的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力和對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展提供必要的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)準(zhǔn)備。 | 144 |
4 | 數(shù)學(xué) | 介紹集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步等數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。 | 108 |
5 | 英語(yǔ) | 培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，能?chē)@日常話(huà)題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。 | 108 |
6 | 音樂(lè) | 培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)音樂(lè)素養(yǎng)，使學(xué)生具備基本的音樂(lè)審美能力，提高學(xué)生的情操，與美術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)相得益彰。 | 36 |
?
2、專(zhuān)業(yè)核心課
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 美術(shù)基礎(chǔ) | 本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生眼、手、腦三位一體的協(xié)作與配合能力，以及操作能力、觀(guān)察能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練著重于學(xué)生具備迅速、準(zhǔn)確地記錄和表達(dá)對(duì)象的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形體的準(zhǔn)確描繪能力，對(duì)形體結(jié)構(gòu)的分析能力，對(duì)形體的黑、白、灰色調(diào)的表現(xiàn)能力，以及對(duì)各種繪畫(huà)工具的使用方法的掌握，對(duì)素描語(yǔ)言本身的研究進(jìn)行訓(xùn)練，更重要地培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的探索想象能力和創(chuàng)造意識(shí)。 | 360 |
2 | 書(shū)法 | 了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。掌握楷書(shū)的最基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。了解書(shū)法作品的章法并嘗試作簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作。 | 36 |
3 | 角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì) | 本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和想象力。具備完成回執(zhí)動(dòng)畫(huà)中主要的角色腳本和一些主要的場(chǎng)景設(shè)計(jì)制作的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。了解人物表情、動(dòng)作、心理、個(gè)性、服裝、道具以及空間、各種景別在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)行一些復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)中的人物、場(chǎng)景的制作。 | 36 |
4 | PhotoShop | 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解Photoshop的功能、特點(diǎn)、概念、術(shù)語(yǔ)和工作界面，熟練掌握?qǐng)D像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運(yùn)用；從而形成一定的平面圖像處理力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為與本專(zhuān)業(yè)效果圖制作及相關(guān)的應(yīng)用課程提供應(yīng)用基礎(chǔ)與支持。 | 108 |
5 | 廣告設(shè)計(jì) | 本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握通用圖形創(chuàng)意和版面編排的基本知識(shí)、基本原理和基本技能，培養(yǎng)廣告專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和初步調(diào)研、分析與撰寫(xiě)廣告文案的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 | 72 |
6 | 版面設(shè)計(jì) | 本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握版式設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本原理和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)潛質(zhì)、思維方式、創(chuàng)造能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 | 54 |
7 | VI設(shè)計(jì) | 通過(guò)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的綜合平面設(shè)計(jì)師職業(yè)能力，能夠勝任創(chuàng)意行業(yè)第一線(xiàn)職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。 | 54 |
8 | flash | 本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解并掌握二維動(dòng)畫(huà)制作的流程和關(guān)鍵技術(shù)。能夠利用flash軟件進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)的制作。 | 36 |
9 | coreldraw | 掌握基礎(chǔ)CorelDRAW X4軟件操作，熟練完成CorelDRAW X4軟件中各工具的使用和操作；熟練掌握矢量圖繪制、文本編輯、圖形特效、位圖處理、圖層樣式、打印輸出等技能的應(yīng)用與操作；熟練掌握平面設(shè)計(jì)中CorelDRAW X4軟件的應(yīng)用；熟練掌握CorelDRAW X4軟件在廣告綜合項(xiàng)目中的應(yīng)用。 | 36 |
3、專(zhuān)業(yè)方向課
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 實(shí)驗(yàn)錄影 | 本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握使用攝影機(jī)、攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)拍攝照片、影片，畢業(yè)后可從事攝影攝像制作、企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)從事策劃師、編輯師等多個(gè)工作崗位等工作。 | 72 |
3 | 交互動(dòng)畫(huà)Edge Animate | 打破學(xué)科壁壘，使學(xué)生掌握Edge Animate制作交互動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)，掌握Edge Animate交互動(dòng)畫(huà)的制作流程；將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與藝術(shù)設(shè)計(jì)整合在一起，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、邏輯思維能力、構(gòu)造能力、問(wèn)題求解能力、設(shè)計(jì)實(shí)施能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目管理理解能力等。 | 36 |
4 | 分鏡頭設(shè)計(jì) | 本課程功能主要目標(biāo)是使學(xué)生從導(dǎo)演的角度去思考，對(duì)分鏡頭腳本制作過(guò)程有全面的了解，并能動(dòng)手繪制動(dòng)畫(huà)分鏡頭。 | 36 |
5 | 會(huì)展策劃 | 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生靈活應(yīng)用會(huì)展設(shè)計(jì)工作必備的知識(shí)、工作規(guī)范、工作流程、操作技能和技巧，掌握使用軟件3Dmax進(jìn)行會(huì)展三維效果圖的制作，并掌握用AutoCAD進(jìn)行會(huì)展平面布局圖繪制，使學(xué)生具備獨(dú)立完成較為完整的會(huì)展設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。 | 72 |
6 | Premier | 使學(xué)生掌握視頻作品制作的基本理論知識(shí)和崗位綜合技能：掌握廣告片、宣傳片和影視作品的制作流程，能夠根據(jù)客戶(hù)要求策劃和制作廣告片、企業(yè)宣傳片、專(zhuān)題片、娛樂(lè)短片等視頻作品，使用攝影攝像素材，完成采集，熟練使用編輯軟件完成視頻作品的編輯制作。學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司、婚紗攝影攝像公司或企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)從事策劃師、編輯師等多個(gè)工作崗位，甚至可以自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦數(shù)碼影視制作公司。 | 36 |
7 | 視頻特效AFTER EFFECTS | 本課程任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生影視后期特效編輯能力，具備影視后期編輯特效的知識(shí)。以工作任務(wù)為中心選擇和組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程構(gòu)成部分突出職業(yè)能力訓(xùn)練，理論知識(shí)學(xué)習(xí)圍繞完成工作任務(wù)需要進(jìn)行，融合相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。 | 108 |
8 | 三維片頭制作 | 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在影視、動(dòng)畫(huà)方面制作的一些基本技術(shù)問(wèn)題，使學(xué)生掌握制作影視節(jié)目的制作方法，并通過(guò)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生自己動(dòng)手親自參與制作短片，從而更加深入地讓學(xué)生對(duì)于影視動(dòng)畫(huà)制作中可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)能力。 | 72 |
9 | UI設(shè)計(jì) | 使學(xué)生了解UI設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及前沿、知道UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位職能；體驗(yàn)UI設(shè)計(jì)的基本操作流程，通過(guò)具體的UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目再現(xiàn)視覺(jué)設(shè)計(jì)師的真實(shí)工作情景使學(xué)生了UI設(shè)計(jì)的實(shí)際過(guò)程和具體設(shè)計(jì)步驟，掌握與客戶(hù)溝通的技巧，達(dá)到能夠自主完成中小型UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的水平，同時(shí)通過(guò)小組合作項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和合作能力。 | 36 |
10 | Illustrator | 本課程是中等職業(yè)學(xué)校平面媒體設(shè)計(jì)與印制專(zhuān)業(yè)的必修核心技能課程之一，對(duì)學(xué)生掌握平面媒體設(shè)計(jì)與印制技能有著重要的支撐作用。主要包括基本繪圖工具、效果濾鏡和綜合訓(xùn)練，在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透了平面構(gòu)成、色彩運(yùn)用原理、文字排版規(guī)則、圖文混排技巧的學(xué)習(xí)。通過(guò)課程設(shè)置的練習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)的計(jì)劃能力、造型能力及鑒賞能力，為學(xué)生以后從事平面設(shè)計(jì)、印前排版、包裝設(shè)計(jì)等做好準(zhǔn)備，為從事設(shè)計(jì)實(shí)踐工作奠定基礎(chǔ)。 | 36 |
11 | 影視導(dǎo)播 | 本課程意在培養(yǎng)適應(yīng)電視臺(tái)及其它電視制作機(jī)構(gòu)日益廣泛應(yīng)用的多訊道節(jié)目制作方式、具備較強(qiáng)導(dǎo)播實(shí)際操作能力和創(chuàng)新潛力的編導(dǎo)人才。 本課程的理論講授部分要求與日益更新的導(dǎo)播實(shí)踐領(lǐng)域的技術(shù)與觀(guān)念緊密結(jié)合；而作為面向本科生的創(chuàng)作類(lèi)課程，其重點(diǎn)則在于讓學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)真正掌握基本的導(dǎo)播工作技能，從而體會(huì)導(dǎo)播的工作崗位對(duì)于多訊道節(jié)目制作的要義，以及導(dǎo)播的觀(guān)念對(duì)節(jié)目創(chuàng)作的影響。 | 72 |
12 | 攝影 | 本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握照相機(jī)和攝影的基本知識(shí)、基本原理及基本技能，培養(yǎng)攝影專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和初步使用相機(jī)進(jìn)行拍攝的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 | 36 |
?
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
（一）基本要求
每學(xué)期近按18周來(lái)安排教學(xué)，每門(mén)課按每課時(shí)來(lái)乘以18周，就是該門(mén)課程一個(gè)學(xué)期的總課程。實(shí)行學(xué)分制，每門(mén)課按周課時(shí)換算學(xué)習(xí)，入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1周為1學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分175學(xué)分（含軍訓(xùn)1學(xué)分）。
公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)每周一班不超過(guò)4課時(shí)，允許根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，按實(shí)際情況調(diào)整課程開(kāi)設(shè)順序，但必須保證學(xué)生修完本方案確定的公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。
專(zhuān)業(yè)技能課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的六分之五，其中畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）安排在第六學(xué)期。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。
課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例約為10%。
（二）教學(xué)進(jìn)程安排表
八、實(shí)施保障
（一）師資隊(duì)伍
1、專(zhuān)業(yè)帶頭人
專(zhuān)業(yè)帶頭人要熟知數(shù)字影視行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和最新的技術(shù)，理解數(shù)字影視行業(yè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)流程，具有雙師素養(yǎng)，能夠勝任從創(chuàng)意到實(shí)施的整個(gè)流程的教學(xué)任務(wù)。
2、專(zhuān)任教師要求
專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷占比100%以上，雙師型教師要求占比85%以上，具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)任教師2人。
3、兼職教師
每學(xué)年聘任2名以上企業(yè)技術(shù)人員到校擔(dān)任兼職教師，要求兼職教師有2年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年授課不少于50節(jié)。
4、專(zhuān)任教師培養(yǎng)
專(zhuān)任教師要通過(guò)委托高等院校、行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)等加強(qiáng)對(duì)數(shù)字影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，進(jìn)一步提升教師數(shù)字影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)能力，同時(shí)聘任一批企業(yè)技術(shù)人員到校擔(dān)任兼職教師，為數(shù)字影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)提供師資保障。
（二）?教學(xué)設(shè)施
1、本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室，專(zhuān)業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室。
實(shí)訓(xùn)室情況 | ||||
實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng) | 建筑面積（M2） | 主要設(shè)備 (臺(tái)\套數(shù)) | 工位數(shù) | 投資金額 （萬(wàn)元） |
數(shù)字影像實(shí)訓(xùn)室 | 120 | 49 | 48 | ? |
錄播實(shí)訓(xùn)室 | 180 | ? | 24 | ? |
監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室 | 20 | 15 | 10 | ? |
非編實(shí)訓(xùn)室 | 20 | 26 | 24 | ? |
2、本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)備
序號(hào) | 名稱(chēng) | 型號(hào)/規(guī)格 | 數(shù)量 |
高標(biāo)清攝錄一體機(jī) | SONY PMW-EX280 ? | 3 | |
2. | 存儲(chǔ)單元 | SONY SBS-32G1 ? | 6 |
3. | 讀卡器 | SONY SBAC-US20 ? | 1 |
4. | 三角架 | LIBEC LX7 ? | 3 |
5. | 拍攝軌道 | JMD-H-PBII/JMD-H-PBII ? | 1 |
6. | 黑場(chǎng)信號(hào)發(fā)生器 | KEDI KD3000-BG40 ? | 1 |
7. | 調(diào)音臺(tái) | MACKIE 1604? ? | 1 |
8. | 監(jiān)聽(tīng)音箱 | YAMAHA MSP 3 ? | 1 |
9. | 監(jiān)聽(tīng)耳機(jī) | PreSonus HD7 ? | 1 |
10. | 播音話(huà)筒 | 可貝迪MK750 ? | 3 |
11. | 無(wú)線(xiàn)手持話(huà)筒 | SONY UWP-V2 ? | 3 |
12. | 無(wú)線(xiàn)領(lǐng)夾話(huà)筒 | SONY UWP-V1 ? | 3 |
13. | 存儲(chǔ)卡錄像機(jī) | DATAVIDEO DN60A ? | 1 |
14. | 索尼鏡頭 | SONY FE70-200mm F4 G OSS ? | 1 |
15. | 攝像機(jī) | SONY HXR-NX30C ? | 19 |
16. | 微單相機(jī) | 15 | |
17. | 航拍飛行器 | 大疆DJI flame wheel F550 ? | 2 |
18. | 航模戶(hù)外拉桿箱子 | 定制航空箱 ? | 2 |
19. | 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)攝像機(jī) | GoPro HERO3 ? | 2 |
20. | 攝像機(jī) 雙臂減震 穩(wěn)定器+背心+麥克風(fēng)套件 | Sevenoak 單反5D2 3 穩(wěn)定器套裝 穩(wěn)定器 麥克風(fēng)套件： ? | 2 |
21. | 攝像機(jī)手持穩(wěn)定器 | S-60 迷你小型單反攝像機(jī)手持穩(wěn)定器 ? | 15 |
22. | 單反相機(jī) | 佳能6D套機(jī)（24-105mm） ? | 1 |
23. | 單反相機(jī) | 佳能6D套機(jī)（24-70mm F4） ? | 1 |
24. | 高清特技切換臺(tái) | SONY MCS-8M ? | 1 |
25. | HD-SDI信號(hào)分配系統(tǒng) | 科迪HDA-6801/1u ? | 1 |
26. | 高清平板監(jiān)視器 | LG LY540H-CA（含高清模塊） ? | 1 |
27. | 硬盤(pán)錄像機(jī) | BLACKMAGIC HyperDeck Studio ? | 1 |
28. | SSD讀卡器 | 世特力CROSU3S6G ? | 1 |
29. | SSD電子盤(pán) | 鎂光128GB ? | 2 |
30. | 提詞器 | 青島 T37-WF ? | 1 |
31. | 四路無(wú)線(xiàn)內(nèi)部通話(huà)系統(tǒng) | ATTI?T90-4 4路無(wú)線(xiàn)內(nèi)部通話(huà)系統(tǒng) ? | 1 |
32. | 高清液晶監(jiān)視器 | KONVISION KVM-2230W? ? | 1 |
33. | 高清虛擬演播室控制系統(tǒng) | LiFU三通道高清虛擬演播室控制系統(tǒng) ? | 1 |
34. | 高清虛擬演播室實(shí)時(shí)渲染系統(tǒng) | LiFU VS3D-PRO三通道高清虛擬演播室系統(tǒng) 技術(shù)參數(shù)： ? | 1 |
35. | 高清信號(hào)輸入輸出模塊 | LIFU高清三通道輸入輸出模塊 ? | 1 |
36. | 內(nèi)通話(huà)筒 | 鐵三角 PRO49QL ? | 1 |
37. | 監(jiān)聽(tīng)耳機(jī) | PreSonus HD7 ? | 2 |
38. | 視頻直播編碼器 | OSDE HD-Encoder E500 ? | 1 |
39. | 直播點(diǎn)播系統(tǒng) | LIFU ps100 性能特點(diǎn)： ? | 1 |
40. | 光纖磁盤(pán)陣列 | ARECA NOVA30S ? | 1 |
41. | 調(diào)音臺(tái) | MACKIE 1604 ? | 1 |
42. | 專(zhuān)業(yè)電容話(huà)筒 | RODE NT2000 ? | 3 |
43. | 近場(chǎng)監(jiān)聽(tīng)音箱 | YAMAHA MSP5 STUDIO ? | 2 |
44. | 監(jiān)聽(tīng)耳機(jī) | AKG 272HD ? | 4 |
45. | 耳機(jī)分配器 | 百靈達(dá) HA8000 ? | 1 |
46. | 立式話(huà)筒支架 | 博洋 BY-787 ? | 3 |
47. | 防噗網(wǎng) | 得勝 防噗網(wǎng) | 3 |
48. | 操作臺(tái) | 定制2工位控制操作臺(tái)，機(jī)房專(zhuān)用操作臺(tái)，鋼架結(jié)構(gòu) | 1 |
49. | 工作椅 | 定制 | 4 |
50. | 線(xiàn)材接插件 | 佳耐美 | 1 |
51. | 錄音工作臺(tái) | 定制 | 1 |
52. | 機(jī)柜 | 金盾12U ? | 1 |
53. | 專(zhuān)業(yè)錄音聲卡 | PreSonus AudioBox 44VSL ? | 1 |
54. | 錄音工作站 | HP Z420 ? ? | 1 |
55. | 錄音軟件 | ADOBE AUDITION CS6 ? | 1 |
56. | 定制導(dǎo)控臺(tái) | 定制控制操作臺(tái)，演播室專(zhuān)用操作臺(tái)，鋼架結(jié)構(gòu) | 1 |
57. | 編輯椅 | 定制控制室座椅 | 14 |
58. | 機(jī)柜 | 金盾37U機(jī)柜（含層板5塊） ? | 1 |
59. | 數(shù)字視頻電纜 | 佳耐美L-4CFB | 1 |
60. | BNC 視頻頭 | 佳耐美 BCP-C4F | 60 |
61. | 屏蔽音頻線(xiàn) | 佳耐美L-4E5AT | 1 |
62. | 卡儂頭 | NEUTRIK NC3FXX | 25 |
63. | 卡儂頭 | NEUTRIK NC3MXX | 25 |
64. | 電子防潮柜 | 萬(wàn)德福AD-180L ? | 1 |
65. | 演播室裝修 | 詳見(jiàn)附件清單， ? | 1 |
66. | 高標(biāo)清非編系統(tǒng) | Canopus edius 4K ? | 1 |
67. | 高清液晶監(jiān)視器 | KONVISION KVM-2230W ? | 1 |
68. | 專(zhuān)業(yè)監(jiān)聽(tīng)音箱 | YAMAHA MSP3 ? ? | 1 |
69. | 非編工作站 | HP Z230 應(yīng)用配置： 隨機(jī)軟件： ? | 24 |
70. | 裝修及配件 | 沖孔吸聲板天花: 墻面刷乳膠漆飾面: 普通木門(mén):1.5*2.1m 150mm鋁塑板腳線(xiàn): ? 普通電氣照明: | 1 |
71. | 84寸交互式液晶一體機(jī) | 希沃 H08EA ? | 1 |
72. | 專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理軟件 | 極域?qū)I(yè)版 ? | 1 |
73. | 繪圖板 | WACOM CTH680 ? | 48 |
74. | 投影機(jī) | 愛(ài)普生 CB710X ? | 1 |
75. | 投影幕 | 紅葉120”玻珠電動(dòng)幕 ? | 1 |
76. | 無(wú)線(xiàn)話(huà)筒 | 松下WS-X77 ? | 1 |
77. | 講臺(tái)鋼制 | 定制鋼結(jié)構(gòu)講臺(tái) ? | 1 |
78. | 教師椅國(guó)產(chǎn) | 定制靠背椅 | 1 |
79. | 學(xué)生桌椅定制 | 定制6人學(xué)生桌椅 | 8 |
（三） 教學(xué)資源
根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求選擇教育部高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材，鼓勵(lì)與企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家合作，依據(jù)課程的整體設(shè)計(jì)編寫(xiě)理論實(shí)踐一體化教材，如校本教材。
?
遵循教學(xué)資源完整與有效的原則，配套課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)，配套教學(xué)課件、任務(wù)演示和教學(xué)微課等教學(xué)資資源。配套任務(wù)書(shū)、過(guò)程監(jiān)控表等管理資源。配套任務(wù)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流、在線(xiàn)自測(cè)、知識(shí)導(dǎo)航等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
（四） 教學(xué)方法
1、公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課以“夠用”、“適用”為原則，貼合專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，重點(diǎn)鍛煉學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
2、專(zhuān)業(yè)課
突出實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)上，建議加大綜合實(shí)習(xí)的力度，增加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的比例，開(kāi)設(shè)實(shí)踐技能考核課，并全面落實(shí)到實(shí)施教學(xué)計(jì)劃中，使學(xué)生的技能培養(yǎng)真正成為中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。
改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中，建議采用互動(dòng)式教學(xué)，方法如：案例分析、小組討論、匯報(bào)演講、社會(huì)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等。提供真實(shí)企業(yè)案例及參考手冊(cè)幫助組織案例教學(xué)，感受企業(yè)真正的工作流程。在完成項(xiàng)目的過(guò)程中掌握相關(guān)的知識(shí)及項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中注意四個(gè)“從”：從應(yīng)用入手，從實(shí)際到理論，從具體到抽象，從個(gè)別到一般。
（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
1、公共基礎(chǔ)課
具體考查方式可選擇試卷及其他靈活的方式，以反應(yīng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
2、專(zhuān)業(yè)課
數(shù)字影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐性很強(qiáng)，單一的考核方式無(wú)法綜合反映學(xué)生的整體素質(zhì)，因此，考核方法可分成兩個(gè)部分：筆試考核和實(shí)踐能力考核兩種。在學(xué)生綜合成績(jī)?cè)u(píng)定中，實(shí)踐考核的分量應(yīng)大于理論考核。
具體考查方式包括試卷、項(xiàng)目設(shè)計(jì)大作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操測(cè)試等方式，在評(píng)價(jià)時(shí)綜合采用試卷評(píng)分，項(xiàng)目答辯，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，作品展覽等形式，考查學(xué)生的理論和應(yīng)用能力。
3、頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)
頂崗實(shí)習(xí)考核包括由學(xué)生上交頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)反饋表，企業(yè)方提供企業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，校方指導(dǎo)教師綜合學(xué)生表現(xiàn)給予學(xué)分。
（六）質(zhì)量管理
教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，要合理調(diào)配專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件，要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。?
九、畢業(yè)要求
學(xué)生通過(guò)規(guī)定三年的學(xué)習(xí)，須修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分為175學(xué)分（含軍訓(xùn)1分），并完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。
十、其他
本標(biāo)準(zhǔn)制定時(shí)間為2018年6月，實(shí)施時(shí)間為2018年9月開(kāi)始。
本標(biāo)準(zhǔn)于2021年12月30日進(jìn)行修訂，實(shí)施時(shí)間為2022年2月1日開(kāi)始。
?
