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        2. 互“聯(lián)”互“通”促提升 企業(yè)賦能助發(fā)展

          文章來源: 發(fā)布時間:2023年06月05日 點擊數(shù): 字體:

          “聯(lián)”互“通”促提升 企業(yè)賦能助發(fā)展


          為更好實現(xiàn)“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”,5月30、31日,珠海理工網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)部特別邀請中國聯(lián)通珠海公司的企業(yè)專家進(jìn)課堂授課,進(jìn)一步深化校企合作,實現(xiàn)校企精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)育人。

          中國聯(lián)通是三大運(yùn)營商中我校首家校企合作簽約單位。黃志賢、龍土生兩位工程師結(jié)合企業(yè)實際項目,以課程知識為核心,以培養(yǎng)學(xué)生實訓(xùn)技能為前提,從網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程體系、建筑群子系統(tǒng)模塊、主干(光纜)鏈路施工鋪設(shè)端接等多個方面進(jìn)行介紹,快速提升學(xué)生實操技能;鄧銳深工程師對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和行業(yè)進(jìn)行了剖析,根據(jù)企業(yè)及社會需求,對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提升學(xué)生的職業(yè)競爭力。在授課中,企業(yè)專家也給師生們帶來了各自崗位的新發(fā)展趨勢和新技術(shù),為學(xué)生和教師拓展了視野,更新了新知識和技能,從而實現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)新時代的發(fā)展。


          網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程體系

          授課專家結(jié)合中國聯(lián)通公司的工程案例,對網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程體系進(jìn)行了綜合分析,讓同學(xué)們深刻感受到企業(yè)專家對企業(yè)的主人翁態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神,增強(qiáng)了學(xué)生對未來就業(yè)環(huán)境的了解,深刻感受到企業(yè)的氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神。

          黃志賢工程師講解主干光纜類型及工程案例

          龍土生工程師講解FTTR(光纖入室)千兆網(wǎng)絡(luò)施工方式演示


          建筑群子系統(tǒng)模塊

          黃志賢工程師對建筑群子系統(tǒng)模塊做了深入淺出的講解,讓學(xué)生真實地感受到知識和技能之間的鏈接,端正知識的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且也學(xué)到了企業(yè)實際解決問題的方法和技能,此外,也從中了解了企業(yè)對人才的需求——不但要掌握知識和技能,還要有分析問題和解決問題的能力。

          黃志賢工程師向?qū)W生展示光纜施工工具


          主干(光纜)鏈路施工鋪設(shè)端接

          黃志賢工程師以自身逐步成長為高級工程師的經(jīng)歷為例,闡述了工匠精神與專業(yè)技能相融合的重要意義,鼓勵學(xué)生學(xué)好主干(光纜)鏈路施工鋪設(shè)端接,用精湛的技能,為專業(yè)建設(shè)添磚加瓦。

          黃志賢工程師向?qū)W生展示光纜施工操作


          物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

          鄧銳深工程師帶領(lǐng)22物聯(lián)班同學(xué)從初識物聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)通物聯(lián)網(wǎng)能力、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品解決方案三個層次開展精彩分享,層層遞進(jìn),條理清晰,揭示了萬物互聯(lián)時代已經(jīng)到來。工還對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)前沿、產(chǎn)業(yè)趨勢、創(chuàng)新理論等方面進(jìn)行了拓展講解,鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)知識,成為優(yōu)秀的物聯(lián)網(wǎng)人才,推動物聯(lián)網(wǎng)理論技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

          鄧銳深工程師向?qū)W生講解5G技術(shù)與萬物智聯(lián)

          學(xué)生認(rèn)真聆聽企業(yè)專家授課


          來校授課的聯(lián)通專家,都是一線技術(shù)能手,專家們在課堂上各展身手,為同學(xué)們傳授工作崗位的實際操作技能和訣竅,呈現(xiàn)了珍貴的技能盛宴。初生牛犢不怕虎,勇立潮頭奮力闖。同學(xué)們通過觀看企業(yè)專家的現(xiàn)場技能展示,再通過學(xué)習(xí)和實操,很好地感受和傳承“ 精益求精”的工匠精神,立志成為“自強(qiáng)不息、德技立身”的理工優(yōu)秀人才。

          懷匠人之心,琢匠人之藝。珠海理工以服務(wù)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,深化校企合作,著力搭建“人才共育、校企文化共建”平臺。本次中國聯(lián)通專家進(jìn)課堂的校企活動,學(xué)生、教師和企業(yè)專家都從中獲益,有效地探索了校企合作的方式方法和內(nèi)容,大力推動了校企合作精準(zhǔn)育人,有效地提升了育人質(zhì)量,為學(xué)校高水平中職學(xué)校建設(shè)提供了質(zhì)量保障。

          企業(yè)專家與師生合影---網(wǎng)絡(luò)綜合布線

          企業(yè)專家與師生合影---物聯(lián)網(wǎng)


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