兩校“市思政名師工作室”交流 唱響思政課程建設(shè)“好聲音”

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，以習(xí)近平總書記對思政課的“八個統(tǒng)一”的要求為指導(dǎo)，以期促進(jìn)兩校思政名師工作室管理、思政教育教學(xué)水平以及課程思政建設(shè)的進(jìn)一步提高，搭建教師相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，11月29日，珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校思政名師工作室和珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校思政名師工作室聯(lián)合開展一系列線上交流研討活動，同時參與本次活動的還有珠海市衛(wèi)生學(xué)校、貴州習(xí)水職校、赤水職校、務(wù)川職校的思政教師。活動本著“尋找差距、虛心學(xué)習(xí)、多維體驗(yàn)，深度反思、提高自我”的工作態(tài)度，力求進(jìn)一步提升思政教育教學(xué)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，落實(shí)立德樹人的課程建設(shè)目標(biāo)。

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活動合影

活動首先由珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校李理老師展示一堂公開課。李理老師以“法治讓生活更美好——堅(jiān)持全面依法治國”為課題，圍繞“法治的科學(xué)內(nèi)涵”“依法治國對于個人和國家的意義”“作為中職學(xué)生如何弘揚(yáng)社會主義法治精神”三個部分來展開。

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教學(xué)研討

公開課后馬上進(jìn)入教學(xué)研討環(huán)節(jié)。先由李理老師匯報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)思路，闡釋“是什么——為什么——怎么樣”的教學(xué)邏輯。緊接著，兩校思政名師工作室老師們展開了熱烈的評課議課。珠海理工賴春曉老師和馮麗萍老師指出了教師教態(tài)語言方面得體大方、案例選擇恰當(dāng)適宜，同時也提出了一些有針對性的建議。珠海一職張小嫻老師總結(jié)了李理老師在教學(xué)方面的“三活”——有絕活、案例活、手段活，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功，大膽探索線上線下教學(xué)相結(jié)合。

隨著探討的深入，珠海一職思政教研組長黃靜介紹省百門思政課優(yōu)質(zhì)課建設(shè)情況，以“提前規(guī)劃，蓄勢謀遠(yuǎn)”“配強(qiáng)隊(duì)伍，固本開源”“價值引領(lǐng)，整體構(gòu)建”為主要內(nèi)容，分享了自己的感悟。珠海一職思政名師工作室主持人鄭慧仙則以“構(gòu)建‘大思政課’格局，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”為題，介紹思政名師工作室情況，探討思政課的課程地位、思政名師工作室建設(shè)規(guī)劃等重要內(nèi)容。珠海理工思政名師工作室主持人馮麗萍則以“關(guān)注課程建設(shè)，助力思政課程發(fā)展”為題，重點(diǎn)講解了思政課《心理健康與職業(yè)生涯》優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，與在建《中國特色社會主義》思政課程建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)要考慮課程模式建設(shè)與教學(xué)模式建設(shè)，還分享了課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。最后，我校鐘朝棟主任、一職校趙燕玲主任總結(jié)講話，對兩校成立思政名師工作室表示祝賀，希望兩校工作室能夠持續(xù)交流，共同營造深厚的教研氛圍，推動思政學(xué)科建設(shè)與學(xué)校思政教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

此次線上交流會為兩校思政教育教學(xué)搭建起一個更加高效的經(jīng)驗(yàn)交流和規(guī)劃分享的平臺。在未來的教育教學(xué)實(shí)踐中，珠海理工將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，以昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念和深沉的家國情懷，落實(shí)好立德樹人這一教育的根本任務(wù)，與兄弟院校共謀思政課實(shí)踐教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展大計(jì)！