為了幫助職中學(xué)生提升自我效能感、促進學(xué)生文化知識與專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、增進身心健康及培養(yǎng)其的健全人格。我校“職中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究”課題組決定在全校開展提高職中學(xué)生“一般自我效能感”訓(xùn)練活動方案征集及評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加對象

“職中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究”課題組全體成員、心理兼職老師，歡迎其他教師參加。

二、訓(xùn)練活動方案基本要求

    1.訓(xùn)練活動方案應(yīng)可通過主題班會課或心理活動課來實施，每次訓(xùn)練活動方案體現(xiàn)一個主題，時間為1課時（40-45分鐘），應(yīng)考慮我校實際教學(xué)資源。

    2.符合現(xiàn)代教育思想和教育理念，有針對性，便于學(xué)習(xí)推廣。

    3.較好的反映教師主導(dǎo)與學(xué)生主體學(xué)習(xí)的師生互動過程以及學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改革?；顒诱Z言準(zhǔn)確、規(guī)范，能激發(fā)學(xué)生興趣，增強互動。

    4.符合職中學(xué)生身心發(fā)展特點。

5.訓(xùn)練活動方案必須是參賽教師原創(chuàng)。

6、課題組成員及心理兼職老師每人至少撰寫一份訓(xùn)練活動方案。

    三、評選辦法

1、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

2、評委會成員：詹紅紅、陳文、袁勇、吳正玉、方芳、麻麗華、馮麗萍、陳小芳

3、由各位評委根據(jù)被評方案質(zhì)量按照評分標(biāo)準(zhǔn)分項給分，并計算出每篇論文總分。

4、根據(jù)各位評委評定的分數(shù)按照去掉一個最低分和一個最高分的辦法計算出每篇活動方案的得分。

5、所有評委對自己的訓(xùn)練活動方案不進行評分。

6、部分獲獎訓(xùn)練活動方案將入選我校課題組編寫的《職中學(xué)生自我效能感培養(yǎng)與訓(xùn)練手冊》。

    四、上交作品要求

1、上交訓(xùn)練活動方案Word文檔及相關(guān)資料（如：影視文件或光盤、圖像、動畫、聲音等多媒體資料）

2、活動方案電子文檔應(yīng)包括如下內(nèi)容：設(shè)計理念、活動目標(biāo)、活動重點及難點、活動材料準(zhǔn)備、活動內(nèi)容與步驟、活動時間分配等。

3、上交作品截止時間：2008年12月29日

4、上交方式：可發(fā)郵件至8200228@163.com，也可將作品交到學(xué)生處麻麗華老師處。

                   市三職?！?/SPAN>職中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究”課題組

2008年12月9日