勤反思，抓契機，促發(fā)展

我校迎接市中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作階段性檢查?

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? ?為推進教學診斷與改進工作，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月12日，市職業(yè)與成人教育協(xié)會會長官偉強、市職業(yè)教育專家詹紅紅、市教學診斷與改進專家組組長唐順華蒞臨我校進行教學診斷與改進工作階段性檢查。校長張偉銘、副校長劉春龍等學校行政領導及教師代表約20余人參加。

劉春龍副校長代表學校向?qū)＜倚〗M匯報了我校2018-2019學年教學診斷與改進工作取得的階段性成果、存在問題及下一步的工作計劃。

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三名專家通過聽取匯報、與學校領導及教學診改部門負責人座談等形式，把脈問診。專家們對學校扎實開展教學診斷與改進工作給予了充分肯定，同時也對斗門校區(qū)實訓場所不足、中高職貫通人才的培養(yǎng)等問題提出了相關的整改意見與建議。

針對我校實際情況，專家們還開出了不少診改的“良方”。他們建議學校充分調(diào)動全校教職工參與診改的愿望與積極性，努力形成人人參與的診改氛圍；不斷完善各項教學診改制度，積極推動使之落實；對110個診斷點進行全方位、深層次的自我診改，打造“目標鏈”和“標準鏈”，并把教學診改工作融入日常教育教學管理中，實現(xiàn)“螺旋式”自我發(fā)展等。

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對教學診改專家們提出的中肯意見和殷切期望，張偉銘校長表示會牢記在心，并付之行動。接下來，學校各診改部門將會根據(jù)專家們開出的“良方”，嚴格按照時間節(jié)點，做好各項工作，準備迎接明年廣東省對學校教學診改工作的復核。張校長強調(diào)，要以本次教學診改檢查為契機，以問題為導向，立足學校發(fā)展，全校教職工凝心聚力，增強質(zhì)量意識和責任意識，促進學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的進一步提升。

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