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        2. 理工講堂開(kāi)講 | 提升專業(yè)素養(yǎng),幸福教育人生

          文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019年06月04日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

          理工講堂開(kāi)講 | 提升專業(yè)素養(yǎng),幸福教育人生

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          幸福的老師長(zhǎng)什么樣子?幸福的教育是什么狀態(tài)? 531日下午,由珠海市教育局教研中心副主任王健主講的《提升專業(yè)素養(yǎng),幸福教育人生》專題講座在我校斗門(mén)校區(qū)報(bào)告廳舉行。

          本次講座圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵、教師為什么要提升專業(yè)素養(yǎng)、影響教師專業(yè)素養(yǎng)提升的因素、提升專業(yè)素養(yǎng)與幸福人生等四個(gè)方面展開(kāi)。王健副主任站在教書(shū)育人的角度指出,自我實(shí)現(xiàn)是人的最大幸福;有幸福感的老師,才能培養(yǎng)出有幸福感的學(xué)生;教育的任務(wù)是幫助人成就幸福人生。

          王健強(qiáng)調(diào),提升專業(yè)素養(yǎng),是教師自我實(shí)現(xiàn)和成就幸福人生的前提。他結(jié)合豐富全面的案例,娓娓道來(lái),從教育質(zhì)量觀,到好教師“五氣”、“五心”,再到應(yīng)對(duì)教師職業(yè)倦怠的方法,談及有職業(yè)幸福感的老師應(yīng)有的姿態(tài),使在座的老師深有感觸。大家深切體會(huì)到,一個(gè)幸福的老師要有樂(lè)觀心態(tài)和積極行動(dòng),才能積蓄能量、風(fēng)雨砥礪,活出幸福的樣子。

          理工講堂是我校校本培訓(xùn)項(xiàng)目之一,每學(xué)年邀請(qǐng)本市不同領(lǐng)域的知名人士來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座,選題有教師禮儀、教師情緒管理、飲食養(yǎng)生、教學(xué)創(chuàng)新和班級(jí)管理等等,內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),幫助教師提升教育智慧、調(diào)節(jié)身心。至今已開(kāi)設(shè)了數(shù)十期,受到我校廣大教師的歡迎和肯定。

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