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          主題班會設計方案征集與評比活動

          文章來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2008年10月08日 點擊數(shù): 字體:

          關于舉行主題班會設計方案征集與評比活動的通知

          為了加強我校班主任隊伍建設,提高班主任的業(yè)務素質和工作能力,整合主題班會資源。經(jīng)學校研究決定,舉行主題班會設計方案征集與評比活動?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

          一、活動目的

          結合我校學生實際,整合我校主題班會設計方案的優(yōu)勢資源,堅持“有用、實用、能推廣”的原則,特向全校教師征集主題班會設計方案,形成具有現(xiàn)代教育理念、豐富時代內涵、學校特色的指導性、實用性、操作性的校本主題班會資源庫(光盤)。

          二、活動對象:

          全校班主任、副班主任,歡迎全體教師的參與。

          三、活動時間:20081081231

          四、推薦主題(分年級確定主題):

          一年級班主任:職業(yè)生涯規(guī)劃、良好的文明習慣、交往禮儀、

          珍愛生命、遠離毒品的教育、寬容與校園暴力

          法律基礎知識與學生日常行為規(guī)范教育

          二年級班主任:學會感恩、孝道教育、誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德教育、

          環(huán)保教育、自信心培養(yǎng)、熱愛專業(yè)與勤奮學習

          三年級班主任:職業(yè)紀律和崗位規(guī)范、團隊合作、職業(yè)禮儀、應聘求職

          五、評分標準:

          1.主題性:主題班會立意新穎,主題鮮明、觀點正確,對促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀有良好的促進作用。

          2.主體性:主題班會充分體現(xiàn)“尊重學生主體地位,促進學生主動發(fā)展”的思想,以學生活動為主體,以學生為中心組織活動,全體學生都能積極主動地參與活動。

          3.生動性:主題班會的形式不拘一格,生動活潑,寓教育于表演、說理、演講、娛樂、游戲等活動之中。

          4.實效性:主題班會內容有較強的針對性和時代特點,能夠密切聯(lián)系班級實際解決存在的問題,班會取得了較好地教育效果。

          5.多樣性:教育手段豐富多彩,充分利用現(xiàn)有的教學設施,特別是能夠充分運用現(xiàn)代化教學手段,制作德育課件。

          六、活動安排與作品征集要求:

          1、每位班主任、副班主任按年級從指定的主題中選擇其中1個主題設計班會教案,多交不限。

          2、主題班會設計方案應包括PPTWORD文檔,以及相關資料(如:影視文件或光盤、圖像、動畫、聲音等多媒體資料)

          3、上交作品截止時間:20081231

          4、上交辦法:可發(fā)郵件到zhszxdy@163.com,也可將文件復制給學生處劉毅、秦誼老師。

          5、按上交作品數(shù)量50%比例評出優(yōu)秀獎進行獎勵。

          6、經(jīng)驗交流(預定在1月進行)

          (1)    主題班會獲獎方案展示(全校班主任參加),交流心得體會。

          (2)    活動小結和表彰。

          七、評委會成員:

          組長:詹紅紅

          副組長:陳 

          組員:吳正玉、梁超文、陸焱根、麻麗華

          八、活動要求:

          1、各專業(yè)部要高度重視此次活動,充分認識組織主題班會是班主任的基本功之一,是提高班主任業(yè)務素質和工作能力的重要途徑。

          2、本次活動旨在通過征集各班主任已完成的或正在準備的主題班會教案與相關素材,發(fā)揮集體的智慧,形成我校主題班會資源庫,供全校班主任共享資源。

          3、各班主任要積極參加活動,認真完成各項工作。上交的教案一定要體現(xiàn)班主任的教育智慧,符合我校學生的教育實際,不得直接在網(wǎng)上抄襲。

           

          珠海市三職校學生處

          2008.10.6

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