5月25日下午，全市課題結(jié)題報告會于珠海市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校上沖校區(qū)舉行，珠海城職院高健教授、市第三中學(xué)王健校長以及市教研中心劉文軍老師等專家出席了會議。

結(jié)題會上，麻麗華老師作為課題主持人就我校承擔(dān)的廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《中職學(xué)生自我效能感實證研究》課題作了結(jié)題報告，詳細的介紹了課題研究的意義和價值、研究內(nèi)容、研究方法以及研究成果等內(nèi)容。該研究是在市級課題《職中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究》的基礎(chǔ)上，作了進一步的深化及延伸。經(jīng)過幾年的研究，探索了中職學(xué)生自我效能感發(fā)展的規(guī)律，形成了團體輔導(dǎo)、學(xué)科滲透和德育滲透三位一體的中職學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)模式。

與會的專家們聽完課題報告后，都對課題給予了高度的評價。首先，課題研究的基礎(chǔ)很扎實，切入點好，針對性強，無論是對概念、理論的了解，還是對內(nèi)容、目標的定位，都把握得十分準確；其次，研究過程扎實，研究規(guī)范嚴謹，既有定量分析，也有定性分析，體現(xiàn)科學(xué)的態(tài)度；再次，成果豐富，研究結(jié)果有新發(fā)現(xiàn)，并且概括了自我效能感的培養(yǎng)模式，值得推廣應(yīng)用；最后，能結(jié)合眾多不同學(xué)科、不同年齡段、不同特點的老師共同參與課題，在課題引領(lǐng)，都能遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，進行育人活動。同時，專家們也提出了建議，一是希望課題能繼續(xù)應(yīng)用好，推廣好；二是希望能引導(dǎo)學(xué)生自己構(gòu)建一套提升自我效能感的方法；三是將特色途徑威客平臺繼續(xù)利用好，提升學(xué)生的自我效能感。

最后，經(jīng)專家組評議，一致同意該課題結(jié)題。