2015年3月23日下午，我校“校企合作與對外交流處”組織香洲校區(qū)專業(yè)部部長召開了本學期第一次校企合作工作會議。在會議討論中，大家對我校目前校企合作項目存在問題談了一些看法：

目前，我校雖然與聯(lián)想、得一、通用、豐田等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系且有合作項目在學校運作，但這些項目現(xiàn)在基本上是由專業(yè)部部長親自在負責管理，或者是專業(yè)部長用自己的私人關(guān)系請某位教師臨時看管合作項目。這樣粗放式的管理造成了合作項目管理不到位、合作過程沒有檔案資料、合作項目慢慢在退化、合作項目沒有發(fā)揮出預(yù)想的作用等等，學校校企合作項目有順其自然、自生自滅之式，更談不上更深入的校企合作和進一步的發(fā)展！

 

     針對我校校企合作和項目管理上存在的困難和問題，我校校企合作與對外交流處兩位負責人于2015年3月25日來到東莞市電子科技學?？疾煸撔５男Ｆ蠛献骱秃献黜椖抗芾淼那闆r。

東莞市電子科技學校校企合作之所以能深入、持久開展，是因為該校有明確的管理方式和鼓勵政策在大力扶持校企合作項目。該校目前對校企合作項目的管理具體有以下做法：

 1、深度校企合作項目采取“項目經(jīng)理”管理制；下設(shè)項目總經(jīng)理、項目經(jīng)理。項目總經(jīng)理負責管理全校所有校企合作項目經(jīng)理的管理。

 2、項目經(jīng)理在專業(yè)教師中選拔或推薦。一個項目經(jīng)理負責一個深度校企合作項目。項目經(jīng)理的職責是：與合作企業(yè)對接聯(lián)系、組建項目工作團隊（如班主任、任課教師的選拔）、課程體系的制定、教學評價、學生的招生編班、就業(yè)推薦、項目日常管理、計劃總結(jié)、合作資料的保存等工作。

3、學校給予項目經(jīng)理每月固定的補貼（300-600元），外出洽談業(yè)務(wù)給予派車，工作用餐接待予以報銷等。

 

       結(jié)合我校實際情況并借鑒兄弟學校的成功做法，我校校企合作項目的管理可用如下管理模式：

1、我校深度的“校企合作項目”管理采用“項目經(jīng)理制”。一個項目經(jīng)理負責一個深度校企合作項目。項目經(jīng)理由有責任心強的專業(yè)教師擔任，可由專業(yè)教師自薦或?qū)I(yè)部推薦，由“校企合作與對處交流處”和“專業(yè)部”共同商議后并報校長審定。審定通過后頒發(fā)聘書。

2、項目經(jīng)理日常管理由“校企合作與對處交流處”和“專業(yè)部”共同管理。工作職責有：與合作企業(yè)對接聯(lián)系、組建項目工作團隊、課程體系的制定、教學評價、學生的招生編班、就業(yè)推薦、項目日常管理、計劃總結(jié)、合作過程資料的保存等。

3、項目經(jīng)理的待遇，按合作項目的大小、深入程度來決定該項目經(jīng)理的待遇。項目經(jīng)理待遇有以下幾個等次：A級，600元/月左右（相當于目前中級專業(yè)教師每周6節(jié)課工作量）；B級，400元/月左右（相當于中級專業(yè)教師每周4節(jié)課工作量）；C級，200元/月左右（相當于中級專業(yè)教師每周2節(jié)課工作量）；D級，0（只是看看實訓室合作的設(shè)施設(shè)備，可委托實訓室管理員，這也是實訓室管理員的職責之一）。項目經(jīng)理等次的確認由“校企合作與對處交流處”來評定并報主管領(lǐng)導和校長審定。

4、項目經(jīng)理外出企業(yè)聯(lián)絡(luò)業(yè)務(wù)，經(jīng)批準后學校給予派車；由于工作原因需要接待用餐的，經(jīng)申請批準后報銷用餐費用等。

 5、參照班主任學期評優(yōu)形式，項目經(jīng)理按30%的比例評出優(yōu)秀，頒發(fā)榮譽證書和考核獎等。

以上是我處室外出的考察報告，也是針對目前我校“校企合作項目”在管理中存在問題提出的解決方案。請校領(lǐng)導審閱并批示。

 

珠海理工校企合作與對外交流處

2015年3月26日