開拓進(jìn)取、深化管理、打造專業(yè)、塑造文化，

辦高水平、高質(zhì)量國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

——珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

 

我校于2001年3月被批準(zhǔn)成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2003年11月順利通過復(fù)評(píng)，專家組的結(jié)論是：“我校被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)以來，以教學(xué)為中心，以德育為首位，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育資源，抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，上規(guī)模，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平都取得了新成績，也實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。主要體現(xiàn)在六個(gè)方面：（1）辦學(xué)的方向更加明確，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的要求。（2）在各級(jí)組織、政府的支持和關(guān)懷下，辦學(xué)條件得到了改善。（3）學(xué)校堅(jiān)持了多層次全方位辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。（4）在本地區(qū)很好的發(fā)揮了國家級(jí)重點(diǎn)的示范骨干作用。（5）德育工作不斷創(chuàng)新，成績突出。（6）學(xué)校能不斷的深化改革?！?SPAN lang=EN-US>

近四年來，在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校在新的起點(diǎn)上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了長足的發(fā)展，最近頒布的《中共珠海市委、珠海市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化若干問題的實(shí)施意見》和《中共珠海市委、珠海市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)施意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的信心，我們將以更加飽滿的熱情，搶抓機(jī)遇，再謀新發(fā)展、再上新臺(tái)階。

近四年來，學(xué)校又取得了一系列的成績，主要有：被評(píng)為珠海市綠色學(xué)校；珠海市綜合治理先進(jìn)單位；珠海市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)審1次三等獎(jiǎng)（04年）和2次一等獎(jiǎng)（05、06連續(xù)二年）；珠海市汽車專業(yè)技師考證點(diǎn)、省安監(jiān)局制冷工和電工高級(jí)工考證點(diǎn)；廣東省心理健康教育示范學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校；汽車運(yùn)用與維修、電氣和動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)成為省重點(diǎn)示范專業(yè)；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)成為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并獲得中央財(cái)政專項(xiàng)資金資助；被省教育廳確定為首批14所“高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)?！焙?SPAN lang=EN-US>30所實(shí)行“雙證書”試點(diǎn)學(xué)校；杜從商老師指導(dǎo)的羅川同學(xué)參加07年全國中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化技能競賽獲一等獎(jiǎng)中第一名；多名老師和學(xué)生多次在廣東省組織的職業(yè)技能競賽多次獲得大獎(jiǎng)……

一、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想先進(jìn)

我校自覺貫徹全國和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以國務(wù)院、省委省政府的《決定》為指導(dǎo)，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，以明確辦學(xué)方向、先進(jìn)的辦學(xué)思想指導(dǎo)，堅(jiān)持“以需求為前提，以質(zhì)量為生命，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展求生存，以管理為保證”，把“以學(xué)立校，以法治校，科研興校，以新強(qiáng)?！弊鳛橹涡７铰?，確立“自強(qiáng)不息，德技立身”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“以人為本，學(xué)生至上”的教育理念，以“培養(yǎng)零距離、高素質(zhì)、復(fù)合型中初級(jí)職業(yè)技術(shù)人才”為目標(biāo)，努力使學(xué)生做到“八個(gè)一”：有一顆愛國心、說一口普通話、寫一手漂亮字、練一副好身體、有一項(xiàng)好專長、懂一門外國語、考一個(gè)中級(jí)證、做一個(gè)文明人?！痹诓粩鄶U(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，努力做精做強(qiáng)品牌專業(yè)、用心塑造學(xué)校文化，把我校辦成具有鮮明學(xué)校文化和專業(yè)特色、較高教育教學(xué)質(zhì)量，在省內(nèi)起示范輻射作用的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

正因如此，學(xué)校近四年來外延有較大的發(fā)展，內(nèi)涵得到很好的豐富。

二、辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

2003年，市教育局把原市成人中專校舍劃歸我校使用，使我校占地面積和建筑面積在原有的基礎(chǔ)上分別增加了5450.5M²和8938M²，并先后撥款160萬元用于校舍的土建維修，此舉解決了我校原來占地面積和建筑面積不達(dá)標(biāo)的問題，較好地改善了辦學(xué)條件，與此同時(shí)，學(xué)校通過多方籌集資金，三年多來共投入 2027萬元，建成了3000M²的體育館和280M²的心理輔導(dǎo)中心；新建了計(jì)算機(jī)室網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室3間、動(dòng)漫專業(yè)計(jì)算機(jī)室2間和室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室1間、物流實(shí)訓(xùn)室1間、陶藝實(shí)訓(xùn)室2間、烹飪實(shí)訓(xùn)室2間；按照一體化教學(xué)的要求，以適用為度高標(biāo)準(zhǔn)，整體改造了汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室22間和電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)室5間。目前，學(xué)校教學(xué)設(shè)備總價(jià)值為2211萬元。

學(xué)校辦學(xué)條件的很大改善，為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)造了條件，到2007年9月，學(xué)校全日制在校生已達(dá)3136人，比2003年增加了1200人，增長率56%，預(yù)計(jì)到2009年，學(xué)校在校生人數(shù)將達(dá)到4000人，將更好地發(fā)揮重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源和規(guī)模效益。

為解決辦學(xué)用地不足的問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過近兩年艱苦不懈的努力，市政府于2006年在我校白石南校區(qū)旁邊劃地6636M²，并撥款1000萬元，用于我校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。但是，設(shè)計(jì)17000M²的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)綜合大樓，投資概算為2700萬元，除了政府撥款1000萬元、前幾年學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)結(jié)余700萬元，還缺1000萬元需要貸款。在與多家銀行洽談未果的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)班子以4個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人家產(chǎn)和收入作貸款信用質(zhì)押，向市商業(yè)銀行提出貸款申請(qǐng)，終于獲得了貸款1000萬元，確保了該工程的建設(shè)資金。該工程完成后，學(xué)校現(xiàn)有占地面積42072 M² ，建筑面積52528 M² ，可解決4000個(gè)學(xué)位，2000多個(gè)床位。這將有助于更好地開展東西兩翼合作辦學(xué)，以及農(nóng)民工、下崗工人和在職工人的培訓(xùn)，更好地發(fā)揮我校的骨干示范和輻射作用。

三、突出專業(yè)建設(shè)，打造學(xué)校品牌

近幾年來，我校以專業(yè)建設(shè)為核心，著力搞好專業(yè)建設(shè)，打造學(xué)校品牌，一方面，使學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)知名度得以迅速提升，更好地適應(yīng)社會(huì)需要，另一方面，也較好的起到了示范輻射作用。

一是本著“國際趨勢，市場需求，學(xué)生需要”的指導(dǎo)思想，合理設(shè)置專業(yè)。近年來，我校根據(jù)市場需要和學(xué)生實(shí)際，先后撤銷了服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、美術(shù)高考等專業(yè)，新增設(shè)了汽車商務(wù)、汽車鈑噴、物流管理、物流營銷專業(yè)。目前，我校已形成了汽車、電氣、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流等五個(gè)專業(yè)群共16個(gè)專業(yè)方向，另有陶藝、烹飪專業(yè)面向我市普通中學(xué)開展勞技教育。其中汽車運(yùn)用與維修、電氣運(yùn)行、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)是省重點(diǎn)示范專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為珠海市重點(diǎn)專業(yè)，廣告與室內(nèi)設(shè)計(jì)為我市特色專業(yè)、現(xiàn)代物流為新興發(fā)展專業(yè)。這些專業(yè)的設(shè)置既增強(qiáng)了招生進(jìn)口的吸引力，又打通學(xué)生就業(yè)出口的問題，給學(xué)校的辦學(xué)增強(qiáng)了生機(jī)和活力。

二是根據(jù)各專業(yè)定位，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)置課程，形成包括文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)訓(xùn)技能在內(nèi)的完整課程體系，并每年適時(shí)根據(jù)技術(shù)市場發(fā)展需要進(jìn)行滾動(dòng)修改，不斷完善。

三是根據(jù)各專業(yè)定位和一體化教學(xué)需要，投入大量資金，花大力氣搞好實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)理念和設(shè)備配置都居省內(nèi)同類專業(yè)技術(shù)領(lǐng)先水平。

四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。按照專業(yè)一體化教學(xué)的要求，大力培訓(xùn)專業(yè)教師，選派專業(yè)教師到企業(yè)和相關(guān)高校學(xué)習(xí)進(jìn)修、參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，先后有9名教師赴德國、英國學(xué)成歸來。目前，我校專業(yè)教師中“雙師型”的比例已達(dá)到86%，基本上形成了由學(xué)科帶頭人、骨干教師和老中青組成的梯隊(duì)。

五是成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。聘請(qǐng)21位各行業(yè)和企業(yè)的專家，作為學(xué)校各專業(yè)建設(shè)的顧問，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

六是建立有文化教師參與的各專業(yè)建設(shè)骨干小組，定期對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行滾動(dòng)修改

四、深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平

伴隨著專業(yè)建設(shè)，學(xué)校從2004年開始，全面推行學(xué)分制和彈性學(xué)制，學(xué)生除修本專業(yè)的課程外，還可以選修其他專業(yè)的課程，為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長和個(gè)性，參加各種技能和文藝體育等競賽等，都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，學(xué)生修滿150個(gè)學(xué)分后即可提前去實(shí)習(xí)或畢業(yè)，也可以休學(xué)或工作一段時(shí)間后，重新來校學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)課程和教學(xué)方法的改革，如汽車專業(yè)的模塊化教學(xué)（獲得省“十一五”教育科研課題立項(xiàng)）、電氣專業(yè)的項(xiàng)目教學(xué)、語文學(xué)科個(gè)性化閱讀與寫作教學(xué)、英語學(xué)科的任務(wù)型學(xué)習(xí)、德育學(xué)科的合作學(xué)習(xí)和模塊化專題教學(xué)、體育學(xué)科的選項(xiàng)教學(xué)，以及各專業(yè)學(xué)科的理論——實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)等。

學(xué)校還投資180萬元，建立起適用高效的校園網(wǎng)系統(tǒng)，辦公和教學(xué)管理初步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，教師人手一臺(tái)手提電腦，每個(gè)教室均配有背投電視，教學(xué)手段的現(xiàn)代化，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。

學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳的號(hào)召，開展高技能人才培養(yǎng)的探索，得到市勞動(dòng)局職業(yè)技能鑒定中心的支持，先在汽車和電氣兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行，06年的畢業(yè)班中有25名學(xué)生繼續(xù)留校再讀一年，該班6月份已開學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)一年后考取高級(jí)工證書。

繼2004年獲得市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)審三等獎(jiǎng)后，2005年、2006年又連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)（全市高中階段學(xué)校共評(píng)3所）。

五、創(chuàng)新德育模式，務(wù)求注重實(shí)效

我們充分認(rèn)識(shí)到，職業(yè)學(xué)校德育工作的異常復(fù)雜性、艱巨性，把德育作為管理工作的重中之重來抓。學(xué)校以《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育大綱》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，樹立“大德育觀”，圍繞主旋律，以學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、專業(yè)部、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主線；以家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和法紀(jì)教育、心理健康教育為主要內(nèi)容；以開展系列活動(dòng)為主要載體；以開展課題研究為引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭教育的整體功能，探索德育課、德育活動(dòng)和心理健康教育三位一體的德育模式，努力做到求真務(wù)實(shí)，講求實(shí)效。

我們總結(jié)出德育工作的一個(gè)基本公式：先進(jìn)的理念+有效的措施+切實(shí)的行動(dòng)=成功的德育。我們初步形成了我校的德育特色，即：一個(gè)觀念——以人為本，學(xué)生至上；兩個(gè)突出——針對(duì)性和實(shí)效性；三個(gè)特點(diǎn)——全員參與的整體教育，目標(biāo)明確的序列化教育，學(xué)生為主的自我教育。

我們堅(jiān)持“以人為本，學(xué)生至上”。把學(xué)生看成有思想、有情感、有個(gè)性、發(fā)展中的人。學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。制定了指導(dǎo)學(xué)校長期德育工作的《珠海市三職校德育工作方案》，主要通過以下工作來開展好德育工作。

一是通過輿論導(dǎo)向、聘任與考核激勵(lì)機(jī)制和報(bào)酬、培訓(xùn)提升等多種方式，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高德育工作的水平。

二是嚴(yán)格管理、從嚴(yán)治校，把常規(guī)管理作為德育的基礎(chǔ)性工作和保證正常的教育教學(xué)秩序的前提條件來抓好，形成學(xué)校良好的校風(fēng)。

三是通過主題班會(huì)、德育課、活動(dòng)課專題講座和開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展以大力弘揚(yáng)愛國主義為主旋律的主題教育，如：孝道教育、人口教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、文明禮儀教育、禁毒教育、環(huán)境教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，收到很好的教育效果。

四是通過正面引導(dǎo)，樹立典型，表彰先進(jìn)；發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的作用；增強(qiáng)學(xué)生自我教育；開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)；創(chuàng)建安全文明校園、綠色學(xué)校；利用好校園網(wǎng)資源；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)等多種德育途徑與方法，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。

五是特別重視心理健康教育。建有省內(nèi)一流的280平方米心理健康教育輔導(dǎo)中心；開展教師全員心理健康教育C證培訓(xùn)，派20位老師參加心理健康教育的A證和B證培訓(xùn)；開設(shè)專門的心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人際交往、情感、自信心、性心理、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面輔導(dǎo)，增進(jìn)了學(xué)生心理健康。學(xué)校是省心理健康教育示范學(xué)校和先進(jìn)學(xué)校。

六是堅(jiān)信“孺子可教”，遵循“曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒,塑之以品,立之以行,規(guī)之以范”的基本原則，卓有成效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

六、搞好校企合作，拓展發(fā)展空間

2004年11月20日，我校與珠海歐亞笛威汽車技術(shù)服務(wù)有限公司在多年友好合作的基礎(chǔ)上，本著資源共享、互利雙贏的原則，共同創(chuàng)辦的“國家技能型緊缺人才汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)基地”掛牌，幾年來運(yùn)作順暢，雙方在設(shè)備共享、信息交流、教學(xué)研討、師資互助等等方面都受益匪淺，受到教育部黃堯司長和汽車行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與專家的充分肯定和高度贊賞。

目前，我校各專業(yè)都與相關(guān)企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，建立起緊密地聯(lián)系。如：汽車專業(yè)成為豐田公司TEM21項(xiàng)目的合作學(xué)校，與珠海龍神公司合作辦學(xué)，與珠光汽車公司、珠海柏寧集團(tuán)、騰達(dá)汽車公司等15家企業(yè)建立友好合作關(guān)系；電氣專業(yè)部與天津元峰公司、珠海多層電路板廠、珠海持自力科技有限公司等保持密切合作；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部與思科網(wǎng)絡(luò)公司合作，共建思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（2006年開始招收3個(gè)班），與珠海聯(lián)迪計(jì)算機(jī)公司建立長期密切合作伙伴關(guān)系；美術(shù)設(shè)計(jì)部與珠海天行者文化傳播公司合作辦動(dòng)漫專業(yè)、與珠海殷達(dá)建筑裝飾公司合作辦室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)；物流專業(yè)與珠海和大福商業(yè)連鎖公司等企業(yè)共同建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

此外，學(xué)校還與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、普寧職業(yè)學(xué)校、連州職中、封開職中、羅定職中，以及珠海天威公司、金六福表行等企業(yè)開展大中專層次的合作辦學(xué)與半工半讀；與香港環(huán)宇公司合作開辦速錄員培訓(xùn)班，與弗倫特咨詢服務(wù)公司合作開辦汽車專業(yè)技師培訓(xùn)班。

另外，學(xué)校還積極開展教育扶貧，近三年先后派3位老師到廣西金秀職業(yè)中學(xué)、封開縣職中、德慶縣職教中心支教。大力開展進(jìn)城務(wù)工青年、城市失業(yè)人員、專業(yè)軍人和農(nóng)民工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，為南水鎮(zhèn)103名農(nóng)民工免費(fèi)開展汽車和家政服務(wù)上崗培訓(xùn)。

七、完善管理機(jī)制，提高管理水平

2003年，學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。2004年，學(xué)校又率先進(jìn)行后勤管理社會(huì)化改革，將保安、消防、綠化、維修、衛(wèi)生、宿舍管理等工作，全部交由專業(yè)化的物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各崗位教職工全身心用于教育教學(xué)工作。改革幾年的實(shí)踐證明，學(xué)校管理機(jī)制進(jìn)一步完善，教職工的積極性得到很好的調(diào)動(dòng)，學(xué)校的管理水平明顯提高。

與此同時(shí)，學(xué)校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的建設(shè)，一個(gè)廉潔自律、樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契；想做事、能做事、做好事；依法治校、民主決策、公正公開的領(lǐng)導(dǎo)集體，在教職工中很有公信力和號(hào)召力。學(xué)校全體師生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，充滿生機(jī)與活力。

未來三年，學(xué)校的三大目標(biāo)與任務(wù)是（1）完成學(xué)校擴(kuò)建工程，擴(kuò)大招生人數(shù)，使全日制辦學(xué)規(guī)模達(dá)到4000人；（2）進(jìn)一步搞好專業(yè)建設(shè)，把各個(gè)專業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)，都成為叫得響的品牌；（3）建設(shè)好學(xué)校文化，極大地豐富學(xué)校教育的內(nèi)涵，大力提升學(xué)校的品味。

八、存在問題及努力方向

（一）學(xué)校的占地面積不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，制約了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展空間。

（二）要進(jìn)一步完善校園網(wǎng)，加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高數(shù)字化水平。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革的力度，深化學(xué)分制改革。

 

                          珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校

                              2007年8月30日