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        2. 喜報(bào):我校教師4項(xiàng)課題獲市微課題立項(xiàng)

          文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2014年03月04日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

           

          喜報(bào):我校教師4項(xiàng)課題獲市微課題立項(xiàng)

           

             

          我校教師積極申報(bào)珠海市教育研究中心組織的“珠海市教育科研十二五規(guī)劃2014年度微課題”,經(jīng)評(píng)審確定我校立項(xiàng)的微課題共有4項(xiàng),具體如下:

           

          陳小芳

          以記事本為媒介培養(yǎng)中職學(xué)生自我管理能力的探索研究

          李杏敏

          基于班級(jí)的中職學(xué)生干部選用機(jī)制及在學(xué)生自主管理的作用研究

          符詠

          中職班級(jí)活動(dòng)采用“項(xiàng)目承包制”的探索研究

          張思敏

          中職項(xiàng)目化課程評(píng)價(jià)體系研究——以 運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù) 課程為例

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          各課題負(fù)責(zé)人要規(guī)范課題研究程序,認(rèn)真開(kāi)展微課題的研究,按時(shí)、保質(zhì)完成研究任務(wù),并將研究成果應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

          另外,為提高微課題研究質(zhì)量,市教研中心教育科學(xué)研究室將于201437日下午3:00在文園中學(xué)階梯教室開(kāi)展《如何開(kāi)展微課題研究》、《微課題的管理辦法》等專題培訓(xùn)。請(qǐng)以上課題負(fù)責(zé)人務(wù)必參加,同時(shí)歡迎擬申報(bào)2015年微課題項(xiàng)目的老師參加(由于停車位緊張,請(qǐng)各位老師搭乘公共交通工具前往)。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          附件:

          1、關(guān)于公布珠海市教育科研十二五規(guī)劃2014年度微課題立項(xiàng)名單的通知

          2、珠海市教育科研“十二五”規(guī)劃2014年度微課題立項(xiàng)一覽表

           

                                                           珠海理工教務(wù)處201434

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