能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)育人模式特色項(xiàng)目
目錄
一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況 ………………………………………………………………1
二、項(xiàng)目建設(shè)完成情況 ………………………………………………………………1
(一)能力引領(lǐng)的社團(tuán)育人模式建設(shè) …………………………………………1
(二)社團(tuán)建設(shè)與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) …………………………………………1
(三)能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè) ………………………………………………1
(四)能力引領(lǐng)的學(xué)精品社團(tuán)建設(shè) ……………………………………………2
三、項(xiàng)目建設(shè)特色與示范 ……………………………………………………………2
(一)社團(tuán)育人模式初顯現(xiàn),理論指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)碩果 …………………………3
(二)機(jī)制完善保障有力,社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力十足 ………………………………4
1、完善的社團(tuán)管理制度為社團(tuán)發(fā)展提供制度保障 ………………………4
2、健全的社團(tuán)自治組織為社團(tuán)發(fā)展提供服務(wù)保障 ………………………4
(三)舉辦社團(tuán)成果展,社團(tuán)成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái) ……………………4
(四)精品社團(tuán)建設(shè),引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展 …………………………………………4
1、星級(jí)社團(tuán)評(píng)定引領(lǐng)社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展 ………………………………………5
2、精品社團(tuán)文化引領(lǐng)社團(tuán)品質(zhì)發(fā)展 ………………………………………5
3、社團(tuán)品牌活動(dòng)引領(lǐng)社團(tuán)品牌發(fā)展 ………………………………………5
四、資金的使用 ………………………………………………………………………6
結(jié) 語(yǔ)……………………………………………………………………………………6
一、 項(xiàng)目建設(shè)基本情況
“能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)育人模式”旨在創(chuàng)新德育手段,探索建立鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的制度和保障社團(tuán)良好運(yùn)行的管理機(jī)制,推動(dòng)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展壯大;推動(dòng)精品社團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略,引領(lǐng)社團(tuán)品牌發(fā)展;形成學(xué)生社團(tuán)育人模式,讓大多數(shù)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中受益成長(zhǎng)。
“能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)育人模式”特色項(xiàng)目建設(shè)小組按照三部委批復(fù)的《項(xiàng)目方案》和《項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書》內(nèi)的階段預(yù)期目標(biāo)和驗(yàn)收要點(diǎn)逐步推進(jìn),截止至
二、項(xiàng)目建設(shè)完成情況
(一)能力引領(lǐng)的社團(tuán)育人模式建設(shè)
本子項(xiàng)目目標(biāo)是通過(guò)課題研究總結(jié)學(xué)生社團(tuán)的育人模式。依托珠海市教育科研十二五重點(diǎn)課題《中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究》,共30名老師參與此課題研究。成果有:《珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)育人方案》,《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題開題報(bào)告》,《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)調(diào)研報(bào)告》;課題論文21篇。
(二)社團(tuán)建設(shè)與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)
本子項(xiàng)目目標(biāo)在于探索建立有利于學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度與管理機(jī)制。通過(guò)兩年的建設(shè),我們編制《學(xué)生社團(tuán)匯編》,形成學(xué)生社團(tuán)分類指導(dǎo)的體系,成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)服務(wù)社團(tuán)、管理社團(tuán)。
(三)能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
本子項(xiàng)目目標(biāo)是在原有25個(gè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上,增加社團(tuán)30個(gè),擴(kuò)大社團(tuán)覆蓋面,覆蓋率達(dá)到50%。改善社團(tuán)的設(shè)備設(shè)施,為社團(tuán)配備指導(dǎo)老師,開展社團(tuán)展演活動(dòng)2次。通過(guò)兩年的建設(shè),我校社團(tuán)新增50個(gè),數(shù)量達(dá)到75個(gè),社團(tuán)覆蓋面達(dá)到53.2%。學(xué)校為社團(tuán)提供活場(chǎng)所和投入資金更新設(shè)備,按要求為社團(tuán)配備指導(dǎo)老師,開展第四、五屆社團(tuán)文化節(jié)、元旦匯報(bào)演出等活動(dòng)展示社團(tuán)建設(shè)成果。
(四)能力引領(lǐng)的學(xué)精品社團(tuán)建設(shè)
本子項(xiàng)目目標(biāo)在于制訂精品社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)4個(gè)精品社團(tuán),通過(guò)精品社團(tuán)引領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)品牌化發(fā)展。通過(guò)兩年的建設(shè),目前完成跆拳道社、科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、校舞蹈隊(duì)5個(gè)精品社團(tuán)。通過(guò)精品社團(tuán)建設(shè)的導(dǎo)向作用,以點(diǎn)帶面,逐漸形成以精品社團(tuán)活動(dòng)為龍頭,常規(guī)性社團(tuán)活動(dòng)為支撐的系統(tǒng)化、高品位化的活動(dòng)格局。
三、項(xiàng)目建設(shè)特色與示范
“能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)育人模式”通過(guò)兩年的示范校建設(shè),依托課題研究、制度建設(shè)、社團(tuán)發(fā)展與規(guī)范管理、精品社團(tuán)發(fā)展策略形成了完整的社團(tuán)育人方案、社團(tuán)發(fā)展有效途徑、社團(tuán)發(fā)展保障機(jī)制、社團(tuán)建設(shè)精品化方向一攬子極具參考價(jià)值的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展模式,具有極高的示范效應(yīng)和推廣價(jià)值。
圖1:
(一)社團(tuán)育人模式初顯現(xiàn),理論指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)碩果
課題組經(jīng)過(guò)調(diào)查、分析、論證,把能力引領(lǐng)的社團(tuán)育人模式的“能力”上升、擴(kuò)展為
以
(二)機(jī)制完善保障有力,社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力十足
圖2:學(xué)生社團(tuán)機(jī)制建設(shè)
1、完善的社團(tuán)管理制度為社團(tuán)發(fā)展提供制度保障
《學(xué)生社團(tuán)管理辦法》、《學(xué)生社團(tuán)學(xué)分實(shí)施辦法》等一批學(xué)生社團(tuán)管理制度為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供了制度保障。
2、健全的社團(tuán)自治組織為社團(tuán)發(fā)展提供服務(wù)保障
建立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì),通過(guò)分類指導(dǎo)的方式對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行管理與指導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化發(fā)展。
(三)舉辦社團(tuán)成果展,社團(tuán)成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)
珠海理工社團(tuán)展示活動(dòng)主要有:每年九月的社團(tuán)招新活動(dòng),元旦社團(tuán)成果展演,五月的社團(tuán)文化節(jié)。各社團(tuán)還可根據(jù)自己實(shí)際需要組織自身獨(dú)特的社團(tuán)成果展演活動(dòng)。形式多樣的社團(tuán)成果展演,學(xué)生的多元才藝有機(jī)會(huì)得以展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)秀品格形成。
(四)精品社團(tuán)建設(shè),引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展
精品社團(tuán)的特點(diǎn)是社團(tuán)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)工作成效顯著,社團(tuán)屢獲殊榮;社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范,社團(tuán)活動(dòng)影響力大,全校起模范作用,引領(lǐng)其他社團(tuán)發(fā)展。
社團(tuán)名稱 |
星級(jí) |
省優(yōu)秀社團(tuán) |
品牌活動(dòng) |
跆拳道社團(tuán) |
★★★★★ |
一等獎(jiǎng) |
訓(xùn)練規(guī)范,影響力大; 比賽獲獎(jiǎng),品牌表演。 |
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì) |
★★★★★ |
一等獎(jiǎng) |
科技發(fā)明獲獎(jiǎng)多層次高, 獲國(guó)家實(shí)用發(fā)明專利。 |
青年志愿者協(xié)會(huì) |
★★★★★ |
二等獎(jiǎng) |
志愿服務(wù)人數(shù)、時(shí)數(shù)多; 航展等重量級(jí)活動(dòng)影響力大。 |
舞蹈隊(duì) |
★★★★★ |
二等獎(jiǎng) |
連獲市青少年藝術(shù)花會(huì)金獎(jiǎng) |
心理協(xié)會(huì) |
★★★★★ |
|
“心理健康活動(dòng)月”品牌活動(dòng) 《心靈心語(yǔ)》社團(tuán)刊物受歡迎 |
表1:精品社團(tuán)一瀏覽表
1、星級(jí)社團(tuán)評(píng)定引領(lǐng)社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展
學(xué)校通過(guò)制訂《“星級(jí)社團(tuán)”評(píng)定細(xì)則》對(duì)達(dá)到評(píng)選條件的社團(tuán)進(jìn)行評(píng)定。社團(tuán)骨干在社團(tuán)的共同榮譽(yù)感、責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下對(duì)社團(tuán)的發(fā)展、活動(dòng)組織都朝著精品社團(tuán)的方向努力,形成了良性的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的氛圍。
2、精品社團(tuán)文化引領(lǐng)社團(tuán)品質(zhì)發(fā)展
精品社團(tuán)的建設(shè)目的在于樹立標(biāo)桿,引領(lǐng)其他社團(tuán)良性發(fā)展。這就決定了作為精品社團(tuán)不僅在社團(tuán)管理規(guī)范化,還要求社團(tuán)高品質(zhì)發(fā)展,有較大影響力,成為其他社團(tuán)學(xué)習(xí)的榜樣。
3、社團(tuán)品牌活動(dòng)引領(lǐng)社團(tuán)品牌發(fā)展
品牌就是影響力,學(xué)生社團(tuán)通過(guò)開展品牌活動(dòng)提升社團(tuán)的影響力、吸引力。
如“正能量”青年志愿者協(xié)會(huì),該社團(tuán)參加了第九屆中國(guó)國(guó)際航展、珠海國(guó)際半程馬拉松比賽、廣珠城軌開通等志愿服務(wù)等,在學(xué)校形成較大號(hào)召力,社會(huì)上享有一定的知名度。副會(huì)長(zhǎng)李毅峰同學(xué)獲2013年珠海市“十佳美德少年”稱號(hào)后,吸引更多的學(xué)生參加社團(tuán),社團(tuán)成員有150多名。市創(chuàng)文辦將我校志愿服務(wù)的活動(dòng)資料作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的備查資料。
四、資金的使用
本項(xiàng)目投入資金40萬(wàn)元,資金使用如下表所示:
項(xiàng)目名稱 |
預(yù)算 |
已使用 |
使用率 |
1、學(xué)生社團(tuán)育人模式建設(shè) |
¥50,000.00 |
¥49,524.16 |
99.05% |
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理機(jī)制建設(shè) |
¥50,000.00 |
¥48,931.85 |
97.86% |
3、能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè) |
¥200,000.00 |
¥193,269.96 |
96.63% |
4、能力引領(lǐng)的學(xué)生精品社團(tuán)建設(shè) |
¥100,000.00 |
¥100,242.00 |
100.24% |
小計(jì) |
¥400,000.00 |
¥391,967.97 |
97.99% |
結(jié) 語(yǔ)
能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)社團(tuán)課題研究、制度建設(shè)、社團(tuán)發(fā)展、精品社團(tuán)建設(shè)的兩年示范校創(chuàng)建過(guò)程,明確了
“能力引領(lǐng)的學(xué)生社團(tuán)育人模式”項(xiàng)目組