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- 2024-2025學(xué)年第一學(xué)期…12-09
喜 報(bào)
在2012年珠海市教育教學(xué)論文評(píng)選中,我校選送的30篇論文全部獲獎(jiǎng),向以下獲獎(jiǎng)教師表示熱烈祝賀!
序號(hào) |
教師 |
論文 |
類別 |
獎(jiǎng)項(xiàng) |
1 |
麻麗華 |
團(tuán)體訓(xùn)練對(duì)中職學(xué)生自我效能感提升的影響 |
心理教育 |
一等獎(jiǎng) |
2 |
紀(jì)桂林 |
中職生課堂問(wèn)題行為管理中實(shí)施情感激勵(lì)的研究 |
德育 |
一等獎(jiǎng) |
3 |
陳潔慧 |
關(guān)于對(duì)“電氣技術(shù)應(yīng)用”情況的調(diào)查報(bào)告 |
職業(yè)教育 |
一等獎(jiǎng) |
4 |
黃關(guān)山 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)小模塊一體化教學(xué)模式研究 |
職業(yè)教育 |
一等獎(jiǎng) |
5 |
曾雄 |
尋找提高中職生語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的良策 |
中學(xué)語(yǔ)文 |
二等獎(jiǎng) |
6 |
李廣燕 |
信息技術(shù)環(huán)境下中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 |
中學(xué)語(yǔ)文 |
二等獎(jiǎng) |
7 |
李廣燕 |
用個(gè)性化作業(yè)促進(jìn)中職語(yǔ)文教學(xué)有效性 |
中學(xué)語(yǔ)文 |
二等獎(jiǎng) |
8 |
陳燕平 |
數(shù)學(xué)命題失誤例談 |
中學(xué)數(shù)學(xué) |
二等獎(jiǎng) |
9 |
陳麗紅 |
“以生為本”,提高政治課堂的實(shí)效性 |
政治 |
二等獎(jiǎng) |
10 |
歐陽(yáng)清、牛薇妮 |
我校物流專業(yè)英語(yǔ)精品課程建設(shè)的思考 |
中學(xué)英語(yǔ) |
二等獎(jiǎng) |
11 |
林青 |
新課標(biāo)理念下的音樂(lè)欣賞教學(xué)實(shí)踐與探索 |
藝術(shù) |
二等獎(jiǎng) |
12 |
吳正玉 |
關(guān)于創(chuàng)建校本德育特色品牌的思考 |
德育 |
二等獎(jiǎng) |
13 |
唐淑妍 |
基于工作過(guò)程的電子CAD課程改革初探發(fā)表稿 |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
14 |
張勤 |
如何做好這份“良心活”——學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作反饋與思考 |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
15 |
張冬冬 |
關(guān)于中職生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)狀的思考 |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
16 |
魏文 |
基于工作過(guò)程的汽車類專業(yè)課程開(kāi)發(fā)探索 |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
17 |
方芳 |
《運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)》項(xiàng)目化課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
18 |
繆立峰 |
談技能大賽對(duì)制冷專業(yè)教學(xué)改革的促進(jìn)作用 |
職業(yè)教育 |
二等獎(jiǎng) |
19 |
周婉燕 |
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在文秘工作實(shí)務(wù)教學(xué)中的運(yùn)用 |
中學(xué)語(yǔ)文 |
三等獎(jiǎng) |
20 |
周燕紅 |
淺談職教語(yǔ)文的創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念 |
中學(xué)語(yǔ)文 |
三等獎(jiǎng) |
21 |
吳健 |
淺談職中政治課教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù) |
政治 |
三等獎(jiǎng) |
22 |
劉旭泰 |
汽車電氣仿真實(shí)訓(xùn)課堂中學(xué)生的行為與心理初探 |
心理教育 |
三等獎(jiǎng) |
23 |
徐伶俐 |
計(jì)算機(jī)課程中實(shí)例的設(shè)計(jì)及其應(yīng)用 |
信息技術(shù) |
三等獎(jiǎng) |
24 |
梁國(guó)能 |
如何在職中3DMAX教學(xué)中開(kāi)展生本教育 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
25 |
陳清旺、劉苑 |
仿真實(shí)訓(xùn)遷移至實(shí)車排故的探索與實(shí)踐 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
26 |
劉苑 |
汽車電氣課程教學(xué)組織與教學(xué)安排 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
27 |
曾顯標(biāo) |
汽修技能教學(xué)學(xué)生與企業(yè)運(yùn)作對(duì)接的思考 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
28 |
董小平、蔡守英 |
“以港立市”戰(zhàn)略下珠海中職港口物流人才技能培養(yǎng)的研究 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
29 |
符詠 |
分層競(jìng)爭(zhēng)法在中職考證課程中的實(shí)踐與思考 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
30 |
范云龍 |
中職"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的實(shí)踐與探索 |
職業(yè)教育 |
三等獎(jiǎng) |
教務(wù)處
2013.4.11