2012年5月30、31日，由珠海理工職業(yè)技術學校教師承擔的珠海市教育科研“十二五”立項課題《鑒于企業(yè)運作的中職汽修專業(yè)教學方法改革》、《中職溫泉服務型人才培養(yǎng)研究》和《中職語文“一清二楚三融合”的口語教學實踐研究》成果展示活動在斗門校區(qū)舉行，并取得圓滿成功！

本次課題成果展示活動主要有：

一、課題階段成果資料展示。三個課題組都展示了相關的教案、課件、教學反思、課堂實錄、學生心得、教師論文和師生獲獎證書等。《鑒于企業(yè)運作的中職汽修專業(yè)教學方法改革》課題組還展出了為培養(yǎng)針對企業(yè)崗位需要的實用型人才而編寫的汽車專業(yè)技能實操工作頁6冊；《中職溫泉服務型人才培養(yǎng)研究》課題組也展示了自編的校本旅游專業(yè)實訓方案、實訓手冊集和精美的學生“禮品包裝”和“餐巾折花”作品30多件；《中職語文“一清二楚三融合”的口語教學實踐研究》課題組則展出了為提高語文口語教學實效而精心收集的中職學生典型語料。各課題階段成果豐碩。

二、學生技能競賽?！惰b于企業(yè)運作的中職汽修專業(yè)教學方法改革》課題組重視學生技能訓練和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，舉辦了汽車模擬銷售、制圖與CAD技能、汽車二級維護、電控發(fā)動機檢測、發(fā)動機拆裝與測量、底盤基本技能等8個專業(yè)項目競賽，公共交通知識競賽，以及形式多樣的趣味運動會。汽車部共有198名選手參加了專業(yè)項目競賽，占11、10級在校學生總數(shù)的74.7%，全體學生參加了趣味運動會。本次活動激發(fā)了學生學習技能的熱誠，切實提高了學生的實訓安全意識和“5S”工作理念。《中職溫泉服務型人才培養(yǎng)研究》課題組針對本課題實驗班學生的專業(yè)特點，開設了禮品包裝、旅游禮儀、茶藝和餐巾折花4個項目競賽。為進一步提高學生作為準服務型人才應具備的基本素養(yǎng)，提高學生人際交往的信心和能力，促使學生學習英語口語，課題組特別邀請了美國DUKE大學師生一行14人來校進行教學交流活動，雙方進行形式多樣的才藝表演，還就英語口語教學進行了實例交流。顧教授的教學方法給了課題組教師新的啟示，此次活動開闊了課題組師生們的視野，讓課題組師生真真切切地感受到了西方文化的豐富多彩，激發(fā)了旅游專業(yè)學生們的英語學習興趣，使他們對提高英語口語交流能力有了迫切的愿望?！吨新氄Z文“一清二楚三融合”的口語教學實踐研究》課題組注重對學生普通話口頭交際能力的培養(yǎng)，在此次展示活動中課題組舉辦了配樂詩朗誦和“火紅的五月”主題演講決賽，選手們經過平時的訓練和初賽的磨練，信心十足，表現(xiàn)出色。在配樂詩朗誦比賽中，他們或深情地歌頌對祖國的熱愛，或舒緩地表白對故鄉(xiāng)的思念，或豪邁地歌詠祖國河山的壯麗，很好地把握了詩歌和音樂的思想感情，令觀眾如癡如醉。在“火紅的五月”主題演講決賽中，學生神情淡定、收放自如，聲情并茂，感染了在場師生，賽場上掌聲迭起，課題研究成果由此可見一斑。各課題研究成效顯著！

學校領導對本次課題成果展示活動給予大力支持，詹校長親臨競賽現(xiàn)場看望師生，親切勉勵，并在技能競賽閉幕式上作了講話，對本次活動給予了充分的肯定！