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我校電氣部五位教師榮獲2010年廣東省“勝球杯”職業(yè)技能大賽燈具制作工項目團體第三名
本次廣東省職業(yè)技能大賽燈具制作工省級決賽采用理論和實操相結(jié)合方式。其中理論知識競賽為筆試,內(nèi)容包括燈具制作工藝基礎(chǔ)與電工電子基礎(chǔ)、電器安全規(guī)程等知識,實操則要求選手在規(guī)定的三小時內(nèi)對一個較為復(fù)雜的燈具進行擇件裝配調(diào)試,對選手的動手能力、裝配經(jīng)驗要求很高。五位老師以全面扎實的理論知識和熟練的裝配技能在理論和實操兩部分都獲得不錯的分?jǐn)?shù),
參加本次大賽的選手除我校教師外,均為中山、南海等地的專業(yè)燈具制作工程師或技師,五位老師取得如此好成績實屬不易。他們在保證出色完成日常教育教學(xué)工作的前提下,利用課余休息時間復(fù)習(xí)相關(guān)知識。尤其是賽前半個月,晚上都在實訓(xùn)室反復(fù)練習(xí)裝配燈具到十點后,即使在賽前驅(qū)車前往中山的途中也爭分奪秒復(fù)習(xí)考題。比賽前一天晚上,五位老師集中在酒店的房間,群策群力研究燈具裝配,直到每人都練習(xí)過一遍燈具裝配,確認(rèn)無誤才安心休息。
我校五位教師能夠取得如此的成績,離不開他們的不計個人得失、認(rèn)真的態(tài)度、刻苦鉆研和精心準(zhǔn)備,也離不開專業(yè)部營造的良好專業(yè)氛圍和團結(jié)協(xié)作精神,離不開學(xué)校的重視與支持,長期注重抓好教師的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
通過參加本次大賽,激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情,提高了專業(yè)技能,增強了動手解決實際問題的能力,加深了對燈具制作新技術(shù)、新知識的掌握,將對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,進一步推動“雙師型”師資隊伍的建設(shè)產(chǎn)生積極作用。