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          專兼職心理教師會議

          文章來源:心理輔導(dǎo)中心 發(fā)布時(shí)間:2009年10月15日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

          我校于本月12日開展了主題為“關(guān)注學(xué)生心理,共建和諧校園”的專兼職心理教師會議,在會議中介紹本學(xué)期心康中心工作計(jì)劃,兼職心理老師職責(zé)及本學(xué)期主要工作任務(wù),以及在探討了如何在學(xué)生中開展性教育的話題。

          本學(xué)期心康中心將繼續(xù)做好常規(guī)的工作,如建立新生心理檔案,心理協(xié)會的招新與培訓(xùn), 加強(qiáng)心理健康教育的宣傳工作,做好個(gè)別輔導(dǎo)工作等,除此之外,還計(jì)劃開展一些大型活動及團(tuán)體輔導(dǎo),內(nèi)容包括第二屆心理健康宣傳活動月,協(xié)助個(gè)別09級班級開一次心育家長會,策劃首屆心理話劇比賽,以及積極做好后進(jìn)生團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

          針對現(xiàn)在中學(xué)生對異性的某些看法和行為,會議全體成員達(dá)成共識:在中職生當(dāng)中開展性教育是有必要的;但如何開展,以怎樣的形式呢,在會議上大家一起進(jìn)行了一番探討。首先,麻麗華主任根據(jù)對學(xué)生的調(diào)查進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中有較多的同學(xué)默認(rèn)了中學(xué)生戀愛中發(fā)生性行為,但一旦出現(xiàn)問題,他們求助于老師幾乎沒有,而且獲得性知識的來源更多的是電視網(wǎng)絡(luò)媒體和書籍,小部分是家長,而學(xué)校則很少。在學(xué)生的成長過程中,學(xué)校起著很大的指引作用,我們應(yīng)該通過各樣的方式讓學(xué)生學(xué)會正確區(qū)分友情和愛情,積極開展性教育。吳主任提出了很多學(xué)生是因?yàn)槿狈﹃P(guān)愛,才想著去談戀愛尋求心靈慰藉,她提出了可從生理、心理和道德三個(gè)層面去開展教育,更多的讓學(xué)生知道提前發(fā)生性行為對身體的傷害,會產(chǎn)生一些并發(fā)癥,從而讓學(xué)生學(xué)會愛惜自己,約束自己;另外除了整體上的教育,更重要的是對個(gè)案的教育,對個(gè)別的學(xué)生主動直接深入談話和教育才能取得好的效果。馮麗萍老師提出,除了學(xué)校老師來講授外,還可以通過家長的途徑,可考慮通過心育家長會,與學(xué)生家長進(jìn)行交流,讓家長獲得更多的信息,讓他們主動對孩子進(jìn)行教育。會議上討論很激烈,老師們都提出了自己的看法,為開展性教育提供了很多建議。

          最后,陳文助理概要地提出了心理健康的教育在職業(yè)學(xué)校的重要性和必要性,同時(shí)也指出了開展心理教育的所遇到的困惑和艱難;期望心理專兼職教師隊(duì)伍不斷壯大,蓬勃發(fā)展,希望全校老師都能積極參加到心理健康教育來。

           

          圖1 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

           

          圖1 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

          輕松討論

           

          圖2 輕松討論

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