為了促進工作室學(xué)員的專業(yè)成長，進一步更新教育教學(xué)理念，加強地區(qū)之間學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)，10月11日魏文名教師工作室成員及學(xué)校骨干教師一行8人在主持人魏文老師的帶領(lǐng)下前往中山市沙溪理工學(xué)校、佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校開展研討交流活動。

第一站：中山市沙溪理工學(xué)校

中山市沙溪理工學(xué)校創(chuàng)建于1991年，學(xué)校設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、汽車運用與維修、財經(jīng)、計算機、工藝美術(shù)五大專業(yè)，均為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè)和廣東省中等職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)，其中，服裝設(shè)計與工藝、汽車運用與維修、電子商務(wù)等專業(yè)是廣東省“雙精準”示范專業(yè)。學(xué)校以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟為依托，開展校企合作，產(chǎn)教融合，推進校企精準對接、精準育人的“雙精準”專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，創(chuàng)立了“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈、教育對接價值鏈”的“中職中山模式”，被譽為“全省乃至全國廣大地區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展的領(lǐng)頭羊”。

11日上午，在沙溪理工會議室，首先教務(wù)處馮莉、邱祖懷主任就學(xué)校總體概況、辦學(xué)規(guī)模、師資建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面進行了詳細介紹，接著我校教研室魏文主任介紹了我校的總體概況、專業(yè)建設(shè)及教研工作思路，雙方還就共同關(guān)心的問題進行了深入細致的探討。

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沙溪理工研討交流

工作室成員接著實地考察了該校服裝設(shè)計、直播電商、汽車美容等實訓(xùn)室。沙溪理工相關(guān)的專業(yè)部長分享了他們先進的校企合作創(chuàng)新建設(shè)模式和經(jīng)驗，雙方就如何更好合作共享、資源互碰、創(chuàng)新發(fā)展進行了廣泛的交流。

?參觀專業(yè)實訓(xùn)工作室

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第二站：佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)?？疾?/span>

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，傳承了區(qū)域優(yōu)秀職教基因和匠心育人文化，具有60余年的辦學(xué)歷史，已發(fā)展成為順德職業(yè)教育的一張靚麗名片，被譽為順德企業(yè)的“黃埔軍?！睂W(xué)校。辦學(xué)以來，學(xué)校堅持“面向區(qū)域，對接產(chǎn)業(yè)，開放多元，品牌強?！钡霓k學(xué)理念，形成了“金鑰匙德育、汽車人才搖籃、培訓(xùn)超市、教育扶貧先鋒”四大特色，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。

11日下午，工作室成員前往第二站佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校，教研室陳建軍主任分享了該校專業(yè)建設(shè)、教師教學(xué)能力比賽等方面的經(jīng)驗做法，并利用具體案例的分析對工作室成員進行了深入指導(dǎo)。隨后工作室成員參觀了汽車專業(yè)培訓(xùn)基地，與競賽指導(dǎo)教師進行了學(xué)生技能競賽備賽輔導(dǎo)的交流。

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?參觀交流

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水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。通過本次交流活動，建立友誼，分享經(jīng)驗，將有效促進優(yōu)勢互補和資源共享，助推工作室成員教育教學(xué)水平的進一步提高。

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文：魏文名師工作室

圖：魏文名師工作室

一審：魏文

二審：方芳