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        2. 從細(xì)微處見(jiàn)真知——記珠海理工召開(kāi)專項(xiàng)微課題結(jié)題報(bào)告會(huì)

          文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023年06月27日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

          從細(xì)微處見(jiàn)真知

          珠海理工召開(kāi)專項(xiàng)微課題結(jié)題報(bào)告會(huì)


          為檢驗(yàn)學(xué)校專項(xiàng)微課題的研究成果,提高課題研究水平,促進(jìn)教師教科研能力的提升,6月26日上午,珠海理工召開(kāi)了珠海市教育科研2021年度專項(xiàng)微課題結(jié)題報(bào)告會(huì)。劉春龍副校長(zhǎng)、張煒老師出席會(huì)議并擔(dān)任微課題評(píng)審專家,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院許海華教授線上參加評(píng)審。參加會(huì)議的還有課題組負(fù)責(zé)人歐鈞陶部分成員,會(huì)議由教研室梁超文副主任主持。


          在結(jié)題報(bào)告會(huì)上,課題組負(fù)責(zé)人歐鈞陶對(duì)專項(xiàng)微課題基于信息化2.0工程的中職教師信息化教學(xué)能力提升實(shí)踐研究進(jìn)行結(jié)題匯報(bào),主要對(duì)課題的研究過(guò)程、研究?jī)?nèi)容和研究成果進(jìn)行了展示。該項(xiàng)微課題主要研究如何通過(guò)學(xué)校信息化2.0工程,形成和落實(shí)教師信息化教學(xué)能力提升的具體方法。

          歐鈞陶老師作結(jié)題匯報(bào)


          專家評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了匯報(bào),查閱了相關(guān)資料,肯定了課題組成員的艱辛探究與付出,對(duì)課題研究成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),也指出結(jié)題報(bào)告中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和規(guī)范,并提出具體的修改建議。

          專家線下線上點(diǎn)評(píng)


          最后,經(jīng)評(píng)委商議,基于信息化2.0工程的中職教師信息化教學(xué)能力提升實(shí)踐研究專項(xiàng)微課題完成了研究目標(biāo),順利結(jié)題。

          合影留念


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