跟崗交流互學(xué)習(xí) 共促雙贏相提升

——遵義“金種子”學(xué)員在珠海理工第三周跟崗學(xué)習(xí)

貴州遵義六位跟崗“金種子”學(xué)員在我校斗門校區(qū)經(jīng)過(guò)兩周的跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)我校學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、行政管理、教育教學(xué)、學(xué)部建設(shè)、德育管理等方面進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)與溝通交流。在第三周的交流學(xué)習(xí)中，跟崗團(tuán)隊(duì)與結(jié)對(duì)處室的教師就教務(wù)管理、技能競(jìng)賽工作、高職班管理、數(shù)學(xué)高職考備考等方面的工作進(jìn)行了深入交流，同時(shí)參觀了我校香洲校區(qū)，為接下來(lái)到香洲校區(qū)的跟崗學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

與跟崗干部交流現(xiàn)場(chǎng)

10月11日下午，斗門校區(qū)教務(wù)處王大偉副主任、叢桂林副主任、高職部李樹(shù)榮部長(zhǎng)、數(shù)學(xué)科組組長(zhǎng)余敏老師與跟崗團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入交流。

王大偉副主任從招生工作、升學(xué)就業(yè)、日常教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)等方面詳細(xì)地介紹了教務(wù)管理工作的內(nèi)容。

叢桂林副主任介紹了我校技能競(jìng)賽的情況及工作機(jī)制，并就學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)以及訓(xùn)練模式展開(kāi)討論。

李樹(shù)榮部長(zhǎng)圍繞高職高考、升學(xué)、課堂管理、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等主題，講述了高職部的組成、特殊的管理模式、學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)的不同，重點(diǎn)介紹了語(yǔ)、數(shù)、英科目教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)分享了高職班的管理經(jīng)驗(yàn)與方法。

余敏老師圍繞教學(xué)計(jì)劃、教材選用、教學(xué)實(shí)施進(jìn)行了數(shù)學(xué)高職備考工作的交流，余敏老師強(qiáng)調(diào)，全面的知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練是教學(xué)過(guò)程的必備環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)是課前備課的重要內(nèi)容。

會(huì)后，跟崗干部們紛紛表示收獲頗豐，受益匪淺。通過(guò)座談交流，跟崗干部們對(duì)我校教育教學(xué)、學(xué)生技能競(jìng)賽以及高職高考等工作都有了更深的了解。跟崗干部們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)中拓展了教學(xué)管理的思維，學(xué)習(xí)了解到了我校在教育教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)方面的特色做法，更新了自身的教育理念。

10月12日上午，跟崗干部們來(lái)到了香洲校區(qū)校本部，在辦公室梁紫玉主任的陪同下，參觀了校園和各處室。和諧有序的校園氛圍、精致優(yōu)雅的校園環(huán)境以及主題鮮明的文化墻，給跟崗干部們留下了深刻印象。

我校張偉銘校長(zhǎng)、張箭副校長(zhǎng)、方芳副校長(zhǎng)與跟崗干部們會(huì)面，他們親切問(wèn)候了跟崗干部們的學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，表示希望通過(guò)之后更多的交流學(xué)習(xí)，在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。

跟崗干部走訪處室

跟崗干部走訪處室

張偉銘校長(zhǎng)與跟崗干部親切交流

張箭副校長(zhǎng)、方芳副校長(zhǎng)與跟崗干部交流

隨后，跟崗干部們來(lái)到了南校區(qū)，黃武略副校長(zhǎng)對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎，熱情接待了跟崗干部們，同時(shí)表達(dá)了對(duì)跟崗干部們能夠在珠海理工學(xué)有所獲的希望。在學(xué)生處劉旭泰副主任的陪同下，跟崗干部們參觀了實(shí)訓(xùn)室，還觀摩了上汽通用班的畢業(yè)典禮。在參觀過(guò)程中，我校老師對(duì)跟崗干部們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心解答。

黃武略副校長(zhǎng)與跟崗干部親切交流

跟崗干部參觀實(shí)訓(xùn)室

本次參觀與交流為跟崗干部們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，他們對(duì)兩個(gè)校區(qū)的校園文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解。

共享教育教學(xué)管理資源，探討深化教育管理改革之路，凝心聚力，共同致力于辦學(xué)品質(zhì)的提升是我們共同的目的。在這次友誼的聚會(huì)中，在這次思維的碰撞中，在這次教育理念的交流中，我們必將實(shí)現(xiàn)合作共贏！? ? ? ? ?