轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于中等職業(yè)學校德育課課程設(shè)置與教學安排的意見和中等職業(yè)學校德育課程教學大綱的通知

各地級以上市教育局，省屬中等職業(yè)學校：
    現(xiàn)將《教育部關(guān)于中等職業(yè)學校德育課課程設(shè)置與教學安排的意見》（教職成〔2008〕6號）和《教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學校德育課程教學大綱的通知》（教職成〔2008〕7號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，結(jié)合我省的實際情況，提出以下意見，請一并貫徹執(zhí)行。
    一、高度重視中等職業(yè)學校課程改革。中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主陣地，是各專業(yè)學生必修的公共基礎(chǔ)課，是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各地教育行政部門和中職學校要按照教育部文件的要求，開齊課程、開足課時，嚴格落實大綱、教材、教師、課時和考核。德育課教學應(yīng)遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生身心健康發(fā)展規(guī)律和中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求出發(fā)，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實增強教育教學的針對性和實效性。
    二、按時開設(shè)新課程。根據(jù)教育部安排，自2009年秋季學期起我省中職學校統(tǒng)一開設(shè)德育新課程，2001年發(fā)布實施的中等職業(yè)學校德育課課程設(shè)置方案和課程教學大綱同時停止使用。
    三、嚴格教材管理。2009年秋季學期起，我省所有中職學校統(tǒng)一使用由教育部組織編寫的德育新教材。未經(jīng)批準，任何單位、組織和個人不得擅自組織編寫德育課教材和教學參考書。
    四、強化教師培訓。我省將以新課程實施為契機，著手建立教師持證上崗制度，實行“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。 所有德育課教師必須參加地級以上市教育行政部門組織的新課程培訓，培訓合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，無結(jié)業(yè)證書的教師原則上不得承擔新課程課堂教學任務(wù)。2009年春季學期我廳將委托省中小學心理健康教育指導(dǎo)中心組織培訓心理教育選修課骨干教師。
    2009年秋季學期我廳將組織開展中職學校德育新課程實施工作專項督導(dǎo)檢查，結(jié)果在全省范圍內(nèi)通報
    各地教育部門和中職學校在實施中職學校德育新課程中有何經(jīng)驗和意見，可與我廳思想政治教育處聯(lián)系。聯(lián)系電話：02037629419，傳真02037628205。
    
    附件下載：1、《教育部關(guān)于中等職業(yè)學校德育課課程設(shè)置與教學安排的意見》（教職成〔2008〕6號）
          2、《教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學校德育課程教學大綱的通知》（教職成〔2008〕7號）

                                 廣東省教育廳
                                     二○○九年二月十六日